《秋夕听罗山人弹三峡流泉》的原文是什么？该如何理解呢？
秋夕听罗山人弹三峡流泉
岑参 〔唐代〕
皤皤岷山老，抱琴鬓苍然。衫袖拂玉徽，为弹三峡泉。
此曲弹未半，高堂如空山。石林何飕 ，忽在窗户间。
绕指弄呜咽，青丝激潺 。演漾怨楚云，虚徐韵秋烟。
疑兼阳台雨，似杂巫山猿。幽引鬼神听，净令耳目便。
楚客肠欲断，湘妃泪斑斑。谁裁青桐枝， 以朱丝弦。
能含古人曲，递与今人传。知音难再逢，惜君方年老。
曲终月已落，惆怅东斋眠。
译文
岷山老人头发斑白，抱着古琴两鬓苍然。
衫袖拂过白玉琴徽，为我弹奏三峡流泉。
此曲尚未弹到一半，高堂之上好似空山。
风声飕飕穿过石林，好像就在窗户之间。
手指环绕琴声呜咽，琴弦进出流水潺潺。
幽怨好似楚天浮云，飘渺有如万里秋烟。
更有阳台阵阵细雨，夹杂巫山声声啼猿。
曲调幽深逗引鬼神，琴声纯净动人心弦。
楚客为之愁肠欲断，湘妃为之泪落斑斑。
是谁用那青桐木料，拉上根根红色琴弦?
琴中弹出古人乐曲，乐曲转给今人流传。
知音本来不易再逢，可惜您已到了老年。
曲子奏完月已西落，惆帐且回东斋独眠。
创作背景
此诗当作于唐代宗大历二年(767年)之后。岑参于唐代宗大历二年(767年)六月抵达嘉州任嘉州刺史，此诗即作于居嘉州时。
赏析
此诗的开头四句点明题中“罗山人弹三峡流泉”，“皤皤”、“鬓苍然”交代罗山人之“老”，为后文“惜君方年老”一句伏线。
中间一段写听琴，是诗中最为优美的部分。随着琴声，人们仿佛置身空山之中，耳边时如山中风过，时如声声呜咽，时如流水潺潺，诗人把所见的弹琴动作与所闻的听觉形象融合起来，编织出“秋夕”空山”的意境，用以烘托琴声的幽婉。紧接着，诗中又扣紧“三峡”二字，始而用“楚云”、“秋烟”这样的视觉形象，继而用雨落猿啼这样的听觉形象来描绘三峡风物，境界悠远而又开阔。其“幽”足以“引鬼神”，其“净”足以悦耳目，其悲怨足以使楚客断肠，湘妃落泪，可见曲调之丰富，变幻之迅速，动人之深刻。以上十四句，诗人由高堂琴声写开去，驰骋想象，以极丰富的形象衬托渲染了琴声的美妙动人。“谁裁青桐枝”以下四句又从琴本身来写琴声的古雅，由古曲而写及今人，自然引出诗的结尾。诗的最后四句写听后。前两句直接写听后所感，借罗山人不遇知音而且年老的境遇，抒写自己年事渐高而不被重用的忧愁。后两句以听后所为写所感。“曲终月落”写时间的推移，惆怅而眠，写心绪的沉重，以无言独眠这种外表的平静写诗人内心的波澜，――罗山人所拨动的，怕正是诗人的心弦。
唐代诗人有许多写琴声的名篇。如李白的《听蜀僧 弹琴》：“为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。”三句用三个形象：松涛、流水、霜钟来写琴声。韩愈的《听颖师弹琴》：开头就以卿卿我我的亲呢情话作比，接着又用沙场勇士，浮云柳絮、百鸟孤凤等形象来一再比喻琴声。岑参的这首诗则扣紧“三峡流泉”的曲调特色，以石林夜风，呜咽流泉、楚云秋烟、阳台雨和巫山猿写琴声的凄婉动人，想象十分丰富，形象十分新奇，把复杂多变，深婉动人的琴声写得十分逼真。诗为五古，而间用几处偶句，如琴声叮咚，挥洒自如中有着鲜明的节奏。
本文链接：http://www.vanbs.com/v-24-3472.html《秋夕听罗山人弹三峡流泉》的原文是什么？该如何理解呢？
相关文章：
送应氏原文-送应氏曹植-翻译-赏析03-10
《愚公移山》原文及翻译赏析12-28
秸秆禁烧宣传标语07-05
扎心朋友圈语句03-12
暖心的早晨问候语12-03
送给媳妇的话11-09
李嘉诚名人名言说说07-17
六年级信息技术教学工作计划02-19
酒店员工工作计划09-18
2024年幼儿园小班班主任工作总结 小班班主任工作总结第二学期(13篇)09-10
单位实习总结07-20
安全保卫协议书01-19
班级秋游活动策划书10-26
顶岗支教实习告别感谢信09-27
优秀国旗国歌国徽的心得体会11-21
大学开学典礼新生代表演讲稿08-23
中秋节放假调休通知08-16
心理健康教育发言稿07-20
《榜样9》观后感02-19
我是一棵蒲公英六年级作文09-21
自己的事情自己做作文09-14
五年级上我的心爱之物作文优秀09-13
贵阳信息科技学院学费贵吗 大概招生多少人04-08
中国农业大学有哪些专业02-26
2025年宁夏证券从业资格考试时间：6月28日-29日（统考）01-30
浙江文科推荐专业排名表 文科大专最有前途的十大专业排名12-31
消防安全教案10-09
班主任的评语（优秀6篇）08-26