阅读名著读书心得
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编整理的阅读名著读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读名著读书心得1
《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书,小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画,真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。把一个个的人物写的活灵活现,有以神话故事中的女娲为开头引出这一故事――石头记。有以甄(真)隐士为线索开始即结束了整个的故事。
在遥远的大洋彼岸又一个国度――英国。她诞生了一位伟大的、杰出的、有天赋的,剧作家他就是莎士比亚。他用他毕生的经历发扬了本国的独有的一种艺术形式――戏剧。那时一个民族,他那时代不灭的灵魂,以各种形式表现着自己、充实着自己。正如莎士比亚与戏剧的微妙关系一样,曹雪芹及其《红楼梦》,就是我们中华民族不朽灵魂的一部分,与其说他是异步伟大的巨著,不如说它是中国通史。与其说那是写贵族的生活,不如说是当时时局的真实写照。从一点点的细节来讲,那种语言的魅力体现出来,用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象。从人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛。一丝一毫无不张显出人物的特点,可以说那种语言的叙述找不出一丝破绽。而从中又可以看出一个民族发展的.问题,具体的症结,具体的民生国计,无不与此相关联。这不只是一部文学作品,又是一部史书。
前面说都是前八十回,而后四十回我认为恰恰相反。从中有许多的破绽,例如贾宝玉在前八十回的一回中已经暗示到其是一悲剧人物,而到高鄂的笔下它又成了一个乐于学习又参加考试而考取举人,从一个顽童到一个好学之人,这中间几乎没有什么衔接,是很令人匪夷所思的。而且在最后又丢下已经怀孕的宝钗出家为僧。而且据说高鄂是因为一个上任的资助,取续写红楼的,我认为一个初衷就不那么纯洁的人,并且也没有理解到曹雪芹的写的《红楼梦》。是无法写好的。再说想象曹雪芹一样的来刻画人物是非常难的,不是容易达到的。我看到不如留下这四十回不写,给人以遐想的空间,还是挺美好的。
警语:陋室空堂,当年笏满床;
衰草枯杨,曾为歌舞场;
蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又在蓬窗上。说甚么脂正浓,粉正香,如何两鬓又成霜?昨日黄干陇头埋白骨,今宵红绡帐底卧鸳鸯。金满箱,银满箱,转眼乞丐人皆谤;
正叹他人命不长,那知自己归来丧?训有方,保不定日后作强梁。择膏粱,谁承望流落在烟花巷!因嫌纱帽小,致使锁枷扛;
昨怜破袄寒,今嫌紫蟒长:乱烘烘你方唱罢我登场,反认它乡是故乡;
甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳。
阅读名著读书心得2
红枣女孩的原型叫刘佩佩,来自陕西的羊圈山村,他们那里极度缺水,每天只能吃两餐饭,想洗个热水澡都很难。由于种种原因,那里只能种植枣树,文中的红枣女孩乐于助人,为了挽救其他生命,甘愿牺牲自己,用生命的红色,延续着生命的奇迹。
像红枣女孩这样的人还有很多,他们给人民当牛做马,乐于助人是他们共同的.特点,鲁迅先生就是这样的一个人。他是一名作家,用笔战斗了一生,用自己的实际行动帮助一个又一个的贫困青年渡过难关。他的每一篇佳话,无一不透露着他对人民,对整个国家那一份忠心“为人民服务”这一句话在他身上才能真正地实现。
要想帮助他人其实并不难,只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的明天。
阅读名著读书心得3
自从我懂事起,我就看过各种各样的《西游记》,有的是在电视上的动漫西游记,有的是电脑上连续西游记,有的是书上文字西游记........虽然它们风格不一,但主人公还是大名远扬的师徒四人―唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚这几位人物,接下来让我为你们介绍介绍他们。
长辈优先,先从唐僧开始,唐僧是个胆小如鼠、耳根子软的人,但他也是一位关心徒弟的好师傅。接下来说说孙悟空吧!孙悟空一路上降妖除魔,可是一位了不起的大功臣。如"三打白骨精"、"大闹天宫"等神话故事都是发生在孙悟空身上。
这四人中我最喜欢孙悟空,因为他神通广大,武艺超群,一路上保护唐僧取得真经,,而且他身上有一种叛逆心理,敢于和强大势力做斗争的精神离我十分欣赏。然后是猪八戒,他不但缺点多多,还时不时挑拨唐僧念紧箍咒让孙悟空这位大英雄吃苦头,但关键有危险的时候他又从不退缩,
也可以算的`上是孙悟空一大‘助手’最后是沙和尚,他说话慢慢吞吞,给人一种没有主见、老实的感觉。四人性格不同,形成了鲜明的对比。
他们不但有个性,还经历了许多风风雨雨。他们那九九八十一难的坎坷就像我们人生道路上的困难。比如在四年级,我参加了舞蹈比赛。在预赛时,我的心情十分紧张,好几个拍子挑错了。到预赛成绩出来时,果然不出我所料,落选了。
我强忍着没有把眼泪流出来,可再我抬头那一刻,我想到:西游记师徒四人也是经历了困难才取到真经,难道我就要失败在这一场比赛中吗?不,不可能。就像名言所说,‘不经历风雨怎能见彩虹’。
阅读名著读书心得4
[案例背景]学了小说《香菱学诗》,同学们对一位精华灵秀,乐学以至梦中作诗成功的香菱十分佩服,又被林黛玉循循善诱,耐心教诗的态度而感动。突然一女生问:“老师,林黛玉为什么有着出色的才华?我喜欢林黛玉,您能给我提供一些有关林黛玉的素材吗?”我一听,十分高兴,表明这个女生也与小说中的林黛玉有点共鸣了。能否借助学习《香菱学诗》的热劲,让学生由课内迁移到课外,欣赏名著,进而鉴赏小说中的人物形象,进而写文学形象呢?我欣然答应了这个女生的要求,并着手做了一下以下准备。
[案例描述](设计一)推荐名著《红楼梦》→引导学生阅读部分章节→欣赏精彩片断→指点学生勾画、圈点、浏览精读等读书方法→安排朗诵会,制作读书卡片,写读后感等多种形式的读书活动。
我按照以上的步骤,在班内作了安排,可烦恼又来了,一是学生反映手头名著太少,无法在班内推广,二是名著内容太长,至于读哪部分章节,学生十分迷惘,更是无从下手。回想起来,可能是做老师的备课不细,安排不周所至。我翻阅了《红楼梦》部分章节和有关课外阅读材料,发现课外阅读材料《黛玉看戏》,让学生感知多才的林黛玉,又让学生从网卡查阅有关林黛玉的信息,最后我将《林黛玉焚稿断肠魂》的章节,印成讲义,人手一份,让学生勾画、圈点、浏览、精读,感知林黛玉的艺术形象,并制作了读书卡片,为写文章做准备。
[案例反思]我看到学生整理的感性材料,学生对林黛玉有了初步的感性认识。要让学生通过阅读文学作品,提升学生的人文素养,陶冶他们的情操,净化他们的心灵,并以此让他们了解人性的善与恶,积极影响和消极影响,长久地影响着学生的精神世界,成为学生人生路上的指示灯,光靠几点感性认识是远远不够的。(设计二)放《枉凝眉》歌,让学生在网上看电视散文,听大漠晨钟朗读的《梦见林妹妹》,在图文并茂中欣赏了林黛玉这个艺术形象,在多次的看阅中整理笔记,让学生写对林黛玉的感受,写成读后感,题目是“梦见林妹妹,走近林妹妹,又话林妹妹,”让学生写读后感。利用活动时间开一次朗诵会,由学生主持,表情朗读学生佳作,并读《中学语文教学通讯》20xx年第6期《天上掉下了个路文萃,吓倒了大观园林妹妹》,学会超时空写作的方法,进一步拉近与学生的距离。
[学生习作片断]①学生董雪萍:走近林妹妹,我对她渐渐多了一份了解,她似一块清澈碧澈的通灵宝玉,多愁善感的性格只会使这块玉增添一丝忧郁,妩媚的美,泪水只会冲刷原本不属于玉的瑕疵,让玉本身的光芒在世人面前展露无遗。她悲惨的`身世让人心酸,她出色的才华和顽强的性格让人叹服。
②学生刘长美:那一夜,聆听窗外的秋雨,辗转反侧,不知何时,泪水已沾湿了头下的枕巾,在不知不觉中,你已在红楼上徘徊着正在梦中与你相约的我。……我梦见你在桃花飘香的日子,正掩面而泣,你的泪水打湿了一地残红,也打湿了风雨中最易凋零的爱情。你那张泪脸浮在我的心间,你那双温柔的手搭在我的身上。
③学生周玲:黛玉是水做的,纯洁的水做的,但是能冲去岩石的峭壁,不是一泓死水,而是一汪一直向前的流动的水。
④学生张在英:我认为林妹妹与贾宝玉从相识到相知,再到初恋,就是一种无形的“缘”,上天既已让他们标点符号、相恋,是封建主义的网扼杀了那本不应凋零的爱情,他们刻骨铭心的爱情成为后人的感动。
[设计用意]将名著带入课堂,在老师的引导下,学生由课内到课外,课内外结合,在阅读精彩章节的过程中,学会了圈点、勾画、精读、摘录等方法,扩大学生的学习资源,增加语文积累。图文并茂,声情辉映的直观演示,加深了对文学形象的认识,学生在感性的基础上渗透自己的情感,价值观,运用电视散文中丰富自己的语言,其实借鉴也是一种模仿,对新的艺术形象的感悟,也是一种创造,这也较好地落实了《语文标准》提出的阅读名著的要求,将听说读写,融为一体。
[来自学生的心声]:
A、“学语文,读名著,简直是一种精神享受,我多么盼望天天能享受到精神食粮啊!”
B、“我,不知怎的,成了林黛玉,我有一种非想出来,不写有点憋的感觉。”
C、“看了电视散文,优美的语言,感人的情节,动听的声音,优美的画面,我这一辈子也忘不了。”
D、“我发现我的作文,有点“文学味”了,写“文学味”的作文,原来是这样写出来的,直是‘为有源头流水来’。”
E、“我多想乘坐时空快车,来到中国的18世纪,和林黛玉走得更近一点,做个知心朋友。
[教师小结]看着学生的作品,听着学生的诉说,作为第一线上的语文教师,让学生读名著,体验名著中的艺术形象,学会写艺术作品,有助于学生语文综合能力的提高。
阅读名著读书心得5
最近,我读了老舍的名著――《骆驼祥子》,从而令我感触良多。
小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事,描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子老实、健壮、纯朴,对生活有骆驼般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动者。后来,经过3年的省吃俭用,他用自己的血汗钱换来了一辆车,但没过多久,却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱,却又被那可恶的孙侦探给怍了去。第三次,他娶了虎妞,还用虎妞的钱买了车子,本来日子过得已经很不错了,可是虎妞却难产死了,祥子伤心欲绝,没法了,只好把车子卖了来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,它丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的`行尸走肉。
这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗,多么令人畏惧,竟然有把人变成鬼的罪行。祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力车夫,在社会上是不显眼的,但命运还是不能放过他,折磨好强的他,毁了他的梦想,后来沦为自甘堕落的人。悲剧总是令人毛骨悚然,胆战心惊。
人们常说“一分耕耘,一分收获”。祥子胸怀大志,勤劳节俭,为什么最终还是走投无路?为什么非把他逼上梁山不可?难道那是个不让好人有活路的社会吗?
其实祥子只是当时社会的一个典型,他的下场就是当时社会所有无权无势的人们的下场。从中可以了解到,在当时混乱的社会里,人们是过着怎样的生活。
阅读名著读书心得6
《堂吉诃德》是西班牙的著名作家塞万提斯的名作,塞万提斯的时代,很多人都因为痴迷骑士小说而盲目地癫狂,使社会变得弊端重重,他因而写下这本书,表达了对吞噬精神的骑士小说的痛恨及对社会的不满。本书主要写了拉・曼却的穷乡绅阿隆索・吉哈那迷恋骑士小说上所说的,改名为堂吉诃德・台・拉・曼却,与老实风趣的侍从桑丘・潘沙三番五次地出门做游侠骑士(桑丘做骑士的侍从),励志扶贫压强,但堂吉诃德却把风车当巨人,把牛羊当军队,把客店当堡垒等,桑丘也不懂装懂,十分搞笑,两人干出了许多疯狂的傻事。直到临终前,他才觉悟自我之前的过错并痛骂骑士小说,因而遗憾地死去。
那在现代社会中,有没有类似于堂吉诃德所作所为的'人呢?有。他们有的沉迷于网络游戏,模仿游戏中的暴力镜头,打架斗殴,严重影响了社会治安甚至还会出人命,这不就与堂吉诃德迷恋骑士小说的后果一样吗;有的迷恋功夫电影中的飞檐走壁,尝试去模仿,结果往往是遍体鳞伤,这不就与堂吉诃德和别人拼杀总是输的很惨一样吗;更有甚者,爱看凶杀片,并学电视中的情景,铤而走险,外出奔走,到处杀人,成了名副其实的杀人犯(当然十分少),这不就和……有些人自我本不清楚某些事,但还假惺惺地谈论,这不就和桑丘的不懂装懂一样吗?总之,这样既影响社会风气,又影响了社会安全,所以十分不好。还有一点,堂吉诃德直到临终前才悔改自我原先的行为,已经晚了,所以我们也不应当这样做,犯了错误要及时改正,这样才是对的。另外,作者精细的,写作手法也值得我们学习。
统而言之,与其像堂吉诃德那样,还不如踏踏实实地做人,勤勤恳恳地生活,比如打打球呀,聊聊天呀,散散步呀,多好呀!
阅读名著读书心得7
平静的近乎冷酷的笔触,余华用他哲学的思考为我们勾画出了血肉丰盈的福贵;艰难的近乎残忍的人生,福贵用他那杯具的命运向我们讲述了绝望的不存在与活着的意义。
鲜红的封皮,一本《活着》,我几乎是哽咽着踏在福贵的人生之路上,每走出一小步,我都能感受到苦难的沉重,感受到泪水的微不足道。空气中处处弥漫着绝望的叹息,精神的支撑似乎随时会被瓦解,会在眨眼间烟消云散。福贵几乎时时身陷生与死的边缘,痛苦的挣扎,忍受着至亲们一个个的离去,在一次次期望的.破灭中坚忍不屈的依旧活着。
以往看过一部电视剧《笑着活下去》,很喜欢这个剧名“笑着”是一种人生态度“活下去”则是要去践行的生命状态“笑着活下去”则是以一种乐观的心态去对待生活与实现生命,而这,也就是所谓的人。
很多人之所以在人生中困惑与不安,或许是因为他们把人生复杂化了,活着,其实就是最简单化的人生,也是人生得以实现的基本前提。活着的意义就在于活着本身,它没有额外的喧嚣浮华与功名利禄,它仅仅是生命的延续,是最自然的生存状态,是为了活着本身而活着,而不是为活着之外的任何事物而活着。
之后我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家对我有了几分羡慕,自然有了表现自我的机会。我的心境如同拥有了一切一样兴奋。庆幸当初我没有做愚蠢事儿啊!
在福贵输光了祖上留下的所有家产时,福贵的母亲这样对他说:“只要活的欢乐,穷也不怕”。是的,有什么可怕的呢活着已经是一种幸福,而能够欢乐的活着,也许就是人生莫大的追求了,其他的虚名浮利都只是身外之物,只是迷乱了双眼的一时虚幻。对于失去了所有亲人的福贵来说,活着是简单的幸福,一步一个脚印,孤零零的走下去。
阅读名著读书心得8
孙悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧为一体的.艺术形象。《西游记》第一回便使孙悟空这种神、人、猴浑然一体的形象跃然纸上。
就拜他为王。”
石猴呼地跳了出来,高声喊道:“我进去,我进去!”
孙悟空的这一跃,
看似简单平常,然而需要的是勇气;如果没有神话小说,也是一部群众创作和文人创作的结合作品。小说从孙悟空的“大闹天空”开始,把孙悟空的形象起到了书的重要地位,在师徒四人的努力下去的了“正果”。
看了这本书后让我知道了:只有经历了挫折,才可以得到想要的“东西”。
阅读名著读书心得9
读了《汤姆・索亚历险记》,我的心久久不能平静,汤姆的身影时常浮现在我的眼前。星期五下午,我买了一本《汤姆・索亚历险记》。我有些废寝忘食,汤姆那传奇的经历深深地印在我的记忆之中。海阔天空的梦想在惊险、跌宕的故事情节间闪烁着光芒、正义的伸张、情感的力量,深深地打动了我的心。
本文描绘了汤姆与伙伴们五次扣人心弦的探险历程:在墓地中挑战勇气,于杰克逊岛上扬帆做海盗,深入鬼屋探寻宝藏,勇闯魔克托尔山洞,再次潜入洞穴寻觅失落之物。通过塑造汤姆・索亚这一“顽童”形象,作品生动展现了他那无畏探险、追求自由的品质。这不仅编织了一个充满趣味的故事,更蕴含着深刻的人生哲理,引导我们树立是非观念,学会坚韧不拔,热爱生活,并以独特视角洞察世界,以实际行动探索未知领域。请注意,上述回复已对原文进行修改,同时保持了与原内容相似的语义结构和情感色彩。
我对于汤姆・索亚的敬仰之情愈发深厚,因为他身上所展现的那种坚韧不拔的精神、面对挑战时的自信与勇气,正是我内心深处所缺乏的品质。记得有一次,妈妈需要深夜加班,独自一人在家的我蜷缩在被窝里,心中充满了对未知的恐惧,总觉得四周弥漫着不祥的气息,只能忐忑不安地等待妈妈的.归来。还有一次,我们一同前往登山,当行进至半山腰时,我便感到力不从心,瞬间坐在了石阶上,失去了继续攀登的动力。最终,还是父亲鼓励并拉扯着我,我们一同登上了山顶。通过这些经历,我逐渐意识到,面对困难和挑战时,勇气与坚持的重要性。正如汤姆・索亚在《汤姆・索亚历险记》中的表现一样,他在面对种种困境时展现出的勇敢和决心,不仅帮助他克服了眼前的障碍,也给了我巨大的启示和鼓舞。他的故事让我明白,只要心中怀有坚定的信念,勇于面对挑战,就没有什么是不可能克服的。
人生旅程充满了种种挑战与失败,唯有那些无惧艰险、敢于探索的勇者,方能穿越这些暗礁险境。
阅读名著读书心得10
一部古老的神话故事,但却引起了儿童的喜爱,那就是《西游记》。小时候,我只是看动画片与图画书。但现在,我不仅看与读,而且还学会了思考。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不好的意见,反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。
我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法,但却有正义感。只要他想做的事,他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全,而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋,但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要凭自己的实力去做。
总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!
真的非常好看。每一个章节都有许多不同的惊险冒险,让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强,是最厉害的,但我却有点不以为然。他法力高强是无庸置疑的,但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利,而非悟空一人的功劳。不管怎麽说,西游记真的很好看。
小时候,最喜欢看电视里的.《西游记》,看了几乎不下十遍,至今还爱看,这个寒假,我看了吴承恩写的《西游记》,不觉感叹万分!
漫漫长路,多年跋涉,师徒四人历尽九九八十一难,去西天取经,为的是普度众生。
在《西游记》中,我最喜欢的就是孙悟空了,他有七十二变化。在西天取经路上,悟空付出了很多,他不仅本领高强,而且机智聪明,随机应变。当师傅落入敌手,他总是与敌人周旋,其中的坎坷都一一化解,是当之无愧的大英雄。
尽管猪八戒给大家的印象不太好,但我还是要为声“冤”,首先是错投了猪胎,变得人不人,猪不猪的,到哪都吓人,尽管老猪本性贪婪好色,但他在西天取经路上帮助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐劳,善良正直(有时还爱贪点小便宜)。
在西天取经路上,沙僧肩挑旦扛的身影给人留下了深刻的印象,一路上,他无微不至地照顾师傅,陪师傅打坐念经,任劳任怨。
唐三藏是取经人的核心,本着一颗慈悲之心,他经历了,风餐露宿,任何磨难都无法_他西天取经的决心。
唐僧师徒不畏千辛万苦,历经种磨难依旧不放弃,直到取得真经。
奔流的河,如果没有暗礁的阻挡,就无法激起迷人的浪花;羽毛丰满的小鹰,如果没有暴风雨的搏击,就无法实现展翅高飞的自由;人的一生,注定要经历风雨的洗礼,才能“长大”。
人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,而苦就是磨难的滋味,只有品尝过“苦”,享受“甜”时,才更有滋味,只有品尝了人生五味,什么才更有意义。
阅读名著读书心得11
经典天下大事,必做于细。天下难事,必做于易。对大多数人来说,学习力变差,读书越来越少,是常态。读书有好处,能读下去的人并不多。我学习的体会如下:
一、有用书,无用书。
樊登谈到:有人认为应该读有用之书,有人认为应该读无用之书。
我觉得都对,但我个人喜欢读无用之书。
有用之书,工作生活需要,现学现用,立竿见影。但本性不喜欢,用过也是个忘啊。
无用之书,单凭兴趣。其实成年人学习和读书,凭毅力没啥大用,要坚持,只能靠兴趣。有兴趣,就会自动读很多书。
二、什么样的书是一本好书;
樊登总结:TIPS。 T工具+ I新理念+ P实用性+S科学性+趣味性,这点我以前没有思考过,觉得挺有道理。五点有其一,就是本不错的书,五点有其三,就是好书。
三、如何找到一本好书?
樊登的说的方法,我经常用,所见略同。
一看出版社,二看作者背景,非常实用。
企业管理类的书:我肯定会先找机械工业出版社和中信出版社:
国学经典:肯定先找中华书局和上海古藉出版社;
书法类的书:我肯定先找上海书画出版社、吉林文史出版、荣宝斋出版等;
文学类的太多:人民文学出版社、广西师范出版社、作家出版社、新星出版社……;
大的,有声望的出版社,出版的烂书很少,而中国专出烂书的出版社太多。
作者背景也是同理,好作者写出烂书的概率是非常低的。一个一流的作家不是从三流作家熬成的,一流的作家,即使在不成熟期的作品,也有其个人独特的风格。
四、记忆力与理解力:
人的年龄增长,记忆力会减退,而理解能力增强。
发现自己会背的`诗词与文章,90%都是在25岁之前背下来的,所以读书宜早,越早读越多的书,记忆的样本会越多,终身受益。40岁后读书,记忆的高峰早过,长项是理解和融会贯通,宜多宜杂宜速战速决。
读书记不住非常正常,如果读书目的是为了记住某些观点,一定是比较痛苦的。读书是解惑,对一件事情搞不懂,还有兴趣想搞懂,就去书里找答案,一般找到的答案是不会忘的,找的答案和问题多了,很多书里的内容自然就记住了。
五、集中某一类的书,短时间大量的阅读,是个学习的方法。
读书的兴趣会转移,某一类书,读到某个阶段,会读不下去。
这时如果有新的兴趣,找一个新的学习点,再集中某一类书,短时间大量的阅读,会很快从一个外行变成内行,这个读书的方法好用,近十年来,我反复应用,收获颇大。新的学习点读烦了,停下来,然后再转回原来感兴趣的学习点,再找书读,相互有很大促进作用。
阅读名著读书心得12
1024月日我们学校全体教师来到建国小学多媒体教室,参加进修学校由李国红主任主讲《浅谈生命教育》专题辅导,此次培训我们学校领导高度重视,在上一周周末会上,校长要求教师一律不准请假,按要求认真记好笔记。
通过培训使我们深入熟悉到生命教育本质是尊重生命极其存在价值,而生命教育的就是让同学体会生命的无常,珍惜自己,关怀别人;让同学阐扬生命的光辉,乐于助人,优良人际关系;让同学了解生命的意义,感恩惜福,爱护大自然;让同学珍惜生命的价值,乐生命教育既是一切教育的前提,同时还是教育的最高追求。因此,生命教育应该成为指向人的终极关怀的重要教育理念,是在充分视察人的生命本质基础上提出来的,符合人性要求,它是一种全面关照生命多层次的人本教育。
"生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命,更要启发青少年完整理解生命的意义,积极创造生命的价值;生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命,更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命;生命教育不仅只是惠泽人类的教育,还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下;生命教育不仅只是关怀今日生命之享用,还应该关怀明日生命教师自己对生命的尊重与珍惜,才干感动同学的心灵,使同学也懂得珍惜生命、热爱生命。在实施生命教育过程中,必须要对相关学科的教师进行有针对性的培训,使教师更好地适应生命教育的目标和要求。我们教师要从积极的`角度看问题,加强信心,振奋斗志,产生乐观的情绪体验。
教师要相信随着社会的发展,政xx会提升教师的社会地位和工资待遇,使教师这一职业最终成为真正意义上受人尊敬的职业,从而减少教师的心理不平衡感,建立起职业的自豪感。
阅读名著读书心得13
“这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。明天一大早,一只大木船,在油麻地还未醒来时,就将载着他和他的家,远远地离开这里--他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”这是曹文轩的《草房子》中的结尾亦或是开头。
《草房子》是一本很美的书,说它美,有那细致入微的描写,还有就是桑桑与油麻地小学的同学老师所发生的那一系列最纯真、最美好的事情。
这可以说是一篇令人揪心的文章,那些弱势的'群体:秦大奶奶,却又拥有最倔强最坚忍不拔的精神,她用尊严守卫着那块土地,哪怕这样付出的代价再大……这,同时也反映了桑桑所拥有的童真与纯洁。他愿意在秦大奶奶受到众人的非议甚至连自己的父亲都带头让秦大奶奶撤走的时候去帮助她,因为他是理解秦大奶奶的,他懂得这一份情感实际上比任何都重要,这是既凄凉但又温暖的美。
这亦可以是一篇关于成长的作品,但它避开了时下很多作家的俏皮、流行的语言,把这些孩子们的成长展现得淋漓尽致。细马,没有上过学,还是被邱二妈收养的,但他在一系列的家庭变故中,他懂得了撑起这个家,当他搀着邱二妈回到家的时候,他成长了,这是一种无限的美,后来每当这个画面浮上脑海,我都觉得鼻子一酸,因为这种成长的美。
这篇文章的美,还在于每个孩子的品质中,桑桑的正直、秃鹤的倔强、细马的孝顺、纸月的善解人意、杜小康的坚强……可以这样说,桑桑所认识的这些孩子,都是真诚的,他们用最令人感动的品质搭建了友谊,这也是美的,因为这些品质的存在会让你潸然泪下。
这本书通过对桑桑小学六年的描写,将一个个弥足珍贵、格外感人的故事呈现在了眼前,整部书加起来,拥有的,就是一种震撼人心,甚至刻骨铭心的美。
阅读名著读书心得14
“神威能奋武,儒雅更知文。天日心如镜,春秋义薄云。”的确,关羽自始至终都不失一个英雄的本色。
关云长单刀赴会,水淹七军,刮骨疗伤,……都将关羽的忠义之举,智勇之能,一展无遗,其虎牢关的英勇,白门楼上的恩义,令赤兔马都为之殉命,何况人乎? 成也萧何,败也萧何,麦城之战失利,关羽面临着心与血的生死抉择,以他的才能,一旦受降,富贵权力会一涌而至,“玉可碎不可损其白,竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨,透着不尽的壮烈与苍凉,留给世人一个从容赴死的`背影,赤诚,隽永……
其实在当时,见风使舵已成气候,哪国强大就降哪国的亦不少见,像马超,姜维,张松……或许在当时会威名远扬,但当历史沉淀到今日,他们也就暗淡无光了。一臣侍二主可以长安乐,但关羽宁死不降,蜀国的耻辱就是关羽的耻辱,这时,体面的义无反顾是唯一的。因为,中国人不仅活在生命的百年里,还注重活在千年的历史中。
余秋雨说过:“没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧,又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉!都说胜者为王,我却一直在心里称他为“失败了的英雄”,不管定语为何,他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。
关羽,演绎了千年不变的精魂,演绎了荡气回肠的凝重。
忠义永存,
英雄无愧!
阅读名著读书心得15
《资治通鉴》,由司马光主编,历经19年才编写成,是一部长达400万字的史书,共294卷,记载了由周威烈王二十三年(纪元前403年)写起,一直到五代的后周世宗显得六年(纪元959年)征淮南,共计16个朝代,共1363年的逐年记载,详细历史。它是中国第一部编年体通史,在中国史书中,具有极为重要的地位。
而我阅读的这本少年版《资治通鉴》,浓缩成了400页左右,让我读出了古人所具有的品质:清廉、正直、刚强、宽厚、忠诚、守义、执着等,这种种品质,是我们人生路上不可或缺的。
《资治通鉴》通过讲述一些明君贤臣或狡诈小人,揭示了一个个人生道理。让我记忆犹新的故事有:西楚霸王项羽,破釜沉舟,以应巨鹿之战,可见其勇猛决心,一战成名。但他太过自负,鸿门宴没能刺杀刘邦,铸成大败“至今思项羽,不肯过江东。”他的乌江自刎,令人惋惜。
个性刚烈的商鞅为达目的常常不择手段,尤其是贯彻新法不遗余力,得罪了很多个人利益受到新法损害的人,最后以谋反这宗罪在车裂酷刑中结束了他波澜起伏、轰轰烈烈的一生。
还有满腔热血的`豫让,他为了给自己亲如手足的智伯报仇,竟乔装成服苦役的囚徒混进宫内,潜伏在厕所中刺杀赵襄子,被发现后,他毫无惧色,直言不讳,却被赵襄子欣赏放了他。第一次失败后,他仍不改决心,用生漆涂满全身,使浑身皮肤肿烂,毛发脱落,以改变自己容貌,又吞下烧红的木炭,使声音变哑,其痛苦是常人难以想象的。一日,他在街市乞讨,连妻子都没认出,还给他些许钱物。终于有一天,他打听到了赵襄子的行踪,便埋伏在赵襄子所要途经的桥下。谁知他的马匹刚到桥边就惊跳嘶叫,又被发现,便请求赵襄子把他的衣物脱下,让豫让刺几下。豫让面对他的衣袍,怒目圆瞪,视如仇敌,吼叫着,猛刺三下,便挥剑自刎,血洒桥头了。
《资治通鉴》这本史书,读完后令我感触颇深,回味无穷。也让我懂得了许多做人的道理。
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