当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的小学生暑期心得体会，欢迎大家分享。
小学生暑期心得体会1
放暑假了，学校布置做一点社会实践。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的小。
当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时，我感觉好累哦！真的好累，手都软了，气得我一边清理，一边咒骂那些乱贴小广告的人，为一己私利便不择手段、不顾后果，他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道。环卫工人每天那么辛苦的收拾小广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们知道。城市美观真的是要靠大家！
通过清除小广告活动，我明白了学校让我们做这个活动的原因，一是让我们更多的接触生活，在生活中体会到生活。二也是让我们通过做社会实践，锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。活动中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也培养了我做事要认真的好习惯。
现在生活水平提高了，我们也成了家里的宝贝，在家基本上不做家务，做这个社会实践，我觉得对我们从小养成吃苦耐劳的品质有好处。
我们现在还真有点生在福中不知福，在家是饭来张口衣来伸手，长此以往，以后如何面对更多的考验？在的过程中，我知道劳动了的辛苦和艰辛。
我也懂得了保护环境人人有责的道理。如果人人只图自己方便，并忘了自己作为人类一分子的责任，我们环境只会越来越恶劣，我们也将失去我们赖以生存的地球。
小学生暑期心得体会2
在这个难得的暑假里，为了能更好的体验到社会中的生活，我积极的参加了在小区附近集结的志愿者活动。这次的志愿者活动涉及的很宽，但是主题只有一个，为社区服务！这次的志愿者活动吸引了很多的人，许多的青年和少年都积极的参加进志愿者的队伍。大家多是学生，但是却各有本事，在分配工作的时候大家也都各自展示出自己的本领，才艺，手艺……花样层出不穷。
很多人都选择去参加敬老院的活动，但是作为没有什么表演天赋的我，就选择去街道上展开志愿者活动。这次来参加街道的打扫的人也不少，我们分配了工具后分小队的去各自负责的区域进行打扫工作。
我们的队伍负责的是比较近的地方，虽说比较近，但是却一点也不轻松！因为附近有一个市场，所以常常有许多的垃圾被随意的丢弃在路边。尤其是现在是暑假，许多发传单的工作者都聚集在街道口，而在街道的另一侧，被抛弃的传单就沿着道路飞散。
我们并不能怪罪发传单的那些人，同为学生，我也知道他们是为了来体验社会才做的这份工作，但发传单这份工作本就是如此，无论谁来做都会产生不少的废纸。我们只能在后面默默的打扫，并呼吁将传单丢进垃圾桶。但是街道中的垃圾并不只是传单，格式各样的包装。垃圾袋。废弃品，格式各样从市场中带出来的东西都在这条街汇聚。对此我们感到非常的无力，简直无法想象在过去的时候，那些环卫阿姨是怎么将这条街道打扫干净的这次的活动结束后，对我的感触很大，不仅仅是在垃圾的问题上，更多的是人们的行为上，许多我们打扫干净的地方再去检查的时候，又发现了不少垃圾，这让我们很是烦恼，也很生气。但是我们不可能时时的守在这里。但也不是没有让人欣慰的事情，我们在打扫的路上，也受到了很多人的鼓励，他们的感谢对我们来说也就是最好的强心剂，让我能坚持着将这份志愿者活动进行到底！虽然这次的活动确实很累，也看到了很多社会中不好的地方。但是我不能因此而忽略了社会中的那些美好，而且我们活动的目的，不就是为了将这样的环保精神传递出去吗？
小学生暑期心得体会3
今年暑假，我有幸参加了一次宁波绿色生态夏令营活动。
那天，背着旅游包，我们兴奋地上了公共汽车。透过玻璃窗往外看，我一下子被窗外的美丽所吸引住了：路边的花坛中鲜花簇拥，竞相开放；两边青松绿柏，绿树成荫；天空湛蓝深远，空气清新甜润；红艳艳的太阳照耀着大地，一片明朗的景象。看到这样如诗如画的“照片”，我不禁心中充满了快乐憧憬。
乘了大约一小时左右的车，我们就来到了宁波生态绿色学校夏令营基地。这个学校好大呀，足足有十几个篮球场那么大。
不一会儿，我们跟随着老师来到了划船的地方，参加夏令营的第一个活动——划船比赛。我们在老师的指导下穿上救生衣坐到船上，再拿起船边的四支浆，开始划船了。我们四支浆有规律地在水里划，那声音就象一首优美动听的歌曲。一开始，我们划得挺起劲，脸涨得通红，一下子就汗流浃背了。快到湖泊的中心时，我们渐渐地划不动了，体力不支了。这时，在岸上的军训老师大声喊：“快到岸了，快到岸了，同学们一定要加油！我们是一营，一营，永争第一。”听到老师有节奏的加油声，我们似乎喝了油，霎时变得有精神了，又神气活现地划起浆来。我们齐心协力地向前划，终于到了对岸。我们欢呼着！跳跃着！
之后，我们去了模拟逃生室。老师把我们送进一个漆黑一片的房子里，让我们爬着找出口。可这里和迷宫一样，老师告诉我们，一旦爬错了就很难爬回来，何况这儿什么都看不见呢？我们几个女生爬来爬去，一会儿撞到墙，一会儿敲到木板。黑暗中我们只听到朋友“哟”“哎”的叫声。我就想办法大声叫同伴的名字，好让他们和我一起爬。爬了好一终于等到开营这一天了，爸爸妈妈带我来到夏令营的地方。
我夏令营生活的第一天开始啦！我们先去了学习的地方学英语。第二天，我们七点钟起床，洗脸，刷牙，吃早饭。我们跑步到学校，这天我们主要是和老师一个个认识，并做游戏，让彼此之间更加亲近。第三天，我们到学校，老师教我们用英语表达乐器的名称。第四天，老师教我们用英语表达运动器材的名字。第五天，我们学习了景点的名字，并做了好玩的游戏。第六天我们学习了关于食物的英语及一些有趣的英语游戏。
第七天，老师带我们去看5D电影。我们一共看了三场，而最令我难忘的一场是“疯狂过山车”，首先我们冲得很快，超过前面有几辆车，接着我们来到了一座山里，安全的开着，突然我们开始晃起来了，感觉掉下去了，原来是因为轨道断了，开不过去，我们落到了下面一个轨道，继续往前开，来到一个山洞里，看见前方有个大蜘蛛向我们扑来，吓我一跳，我连它长什么样都看的清清楚楚，还好我们绕开往另一边走了，这样我们就到终点了。
我参加了这夏令营，觉得非常非常有意义很开心，用英语来说就是"very happy"，看我厉害吧！想学一口流利的英语吗？那就来参加“小小外交官，英语夏令营”吧！
小学生暑期心得体会4
你们好!一年一度的暑假已经来临，假期既是休息调整的阶段，也是反思回顾和适当复习的时期。为了让孩子们度过一个“健康、充实、平安”的假期，特就孩子安全教育与监管有关事项告知家长，希各位家长引起重视，认真负责，做好对孩子的教育、提醒、监管。
一.暑假生活安排要注重计划性、科学性。 1.要制定一个暑假学习计划。
2.积极开展假期实践活动，从而充实自己的假期生活。 ①多读书、读好书，开阔视野。 ②参加社会实践活动。
③结合自己的爱好和身体状况选择一项运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。
二.暑假生活要增强三个意识，即“育英人意识”、“法制意识”和“安全意识”。 1.增强“育英人意识”。暑假期间要时时处处牢记“我是育英人”，仍然要像在校时一样以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为行动的准绳，严格要求自己，为育英树立良好的学生形象。
2.增强法制意识。假期同学们离开了学校，学校对你们的管理也相对弱化。在此学校希望你们时刻树立法制意识，增强法制观念；遵纪守法、遵守社会公德；自觉抵制各种不良文化影响，不参加各种形式的赌博、封建迷信活动；不看不健康内容的书刊、录像；不进营业性歌舞厅、网吧等未成年人不宜的娱乐场所；杜绝各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品。
3.增强安全意识。假期间家长上班,大多时候同学们独自在家，一定要加强安全防范。
①注意人身安全。学会自我保护，牢牢绷紧安全这根弦。
②注意游泳安全,不得擅自下水游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
③要防止意外事故的发生，如防火、防食物中毒、防触电、防交通事故、防盗窃等。
④要注意饮食卫生，合理搭配，防止食物中毒。
⑤未征得家长的同意，未成年人之间不得结伴外出旅游。希望家长协助学校监督和教育孩子，提高孩子的安全意识和自护自救能力，逐步培养安全防范意识和处理紧急事件的能力。
同学们，暑假就要开始了，希望大家在学校是好学生，在家里做好孩子，在社会当好少年，过一个丰富多彩的、健康充实、平安快乐的暑假！
最后祝你和你的家人身体健康，学有进步，合家幸福！
小学生暑期心得体会5
随着暑假的到来，小学生们迎来了属于自己的假期。在这一个多月的时间里，他们既可以在家中休息，也可以参加各种丰富多彩的夏令营，从中受益良多。回想整个暑期，我深深感受到了自己的成长，积累了许多宝贵的经验和知识。下面，我将以五段式的形式，分享一下我在暑假期间的成长心得体会。
第一、暑期阅读带来的成长。
在暑期期间，我大量的时间都用来了阅读。看过的图书涉及了各个领域，其中有科普知识的启蒙书，也有文学经典。通过阅读，我不仅了解了更多的知识，还发现了自己对文学的热爱。每读一本书，我都能从中获得新的启示，收获思维的成长。我逐渐认识到，阅读是一种宝贵的能力，它不仅能提高我的阅读理解能力和写作表达能力，还培养了我的思维能力和心灵修养。
第二、夏令营中的成长经历。
暑期期间，我参加了一次夏令营，这是我生命中一次非常有意义的经历。夏令营中，我结交了一群志同道合的伙伴，我们一起完成各种团队合作的项目。通过与别人交流和合作，我不仅学会了相互尊重和倾听别人的意见，而且锻炼了我的领导能力和团队合作能力。在这个过程中，我了解到团队的力量是无穷的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成果。
第三、自主学习中的成长。
暑期是一个自由自主学习的好时间，我通过自主学习，培养了自己的兴趣爱好，提升了自己的技能。我通过参加一些兴趣班，学习了音乐和绘画。在音乐课上，老师教我怎样用正确的姿势弹奏钢琴，让我感受到音乐的美妙。在绘画课上，老师教我如何运用线条和色彩，创作出美丽的画作。通过这些自主学习，我深刻体会到，只要有心，就可以学到很多东西，自主学习是一条通往成功的道路。
第四、户外探索中的成长。
在暑期里，我还参加了一次户外探索活动。这次户外探索活动让我感受到大自然的美丽和伟大。在山间漫步，我看到了壮丽的风景，呼吸到了清新的空气，感受到了大自然的力量。在探索的过程中，我学会了坚持和勇气，更加珍惜身边的一切。户外探索让我体验到了真正意义上的成长，让我明白到生活不是一帆风顺的，只有面对困难和挑战，才能成就更好的自己。
第五、家庭陪伴中的成长。
在暑期里，我最开心的事情就是和家人一起度过美好的时光。我和爸爸妈妈一起游玩、看电影、做游戏。通过和家人的相处，我更加明白家庭的重要性。在家庭中，我学会了如何尊重他人，如何关心和帮助别人。在我父母的陪伴下，我懂得了感恩和爱护。家庭陪伴是我成长过程中最重要的一部分，也是我取得进步的基石。
总结起来，我在暑期期间从多个方面得到了成长。阅读让我开阔了眼界，夏令营锻炼了我的团队合作能力，自主学习培养了我的兴趣爱好，户外探索让我明白了自然的美丽和人生的意义，而家庭陪伴则成就了我的人格修养。这个暑假，给了我一个成长的机会，让我更好地认识了自己，为将来的发展奠定了良好的基础。我相信，在未来的日子里，我会一直保持学习和成长的热情，努力做一个优秀的小学生。
小学生暑期心得体会6
我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
小学生暑期心得体会7
小学生暑假期间参加了一次打卡活动，这是一次难忘的经历。通过这次活动，我在参观名胜古迹、体验传统文化、开展户外运动等多个方面获得了很多收获，不仅增长了见识，还锻炼了自己。值得一提的是，这次打卡活动也为我提供了一次展示自我的机会，我充分展示了自己的才艺和智慧。这次暑期打卡活动，给我留下了美好的回忆，我相信这次的收获一定能让我在将来有更大的成就。
首先，通过参观名胜古迹，我了解了很多历史和文化知识。在参观故宫时，导游给我们讲述了很多宫廷的故事，我不仅了解了古代帝王的生活，还看到了很多珍贵的文物。在长城上，我感受到了它宏伟壮丽的建筑，还发现了许多历史趣闻。这些参观体验让我对中华文化有了更深的了解，也让我更加珍惜我们的传统文化。
其次，通过体验传统文化，我学到了很多技能。在书法课上，老师教会了我怎样写一笔好字，我跟着老师的示范逐渐进步。在剪纸课上，我学会了剪出各种各样的图案，做出来的剪纸艺术品让我感到非常骄傲。在茶艺课上，我了解到了泡茶的讲究，甚至还亲手泡了一杯香气扑鼻的茶。这些传统文化体验不仅让我感受到了中华传统文化的魅力，也让我学到了很多实用的技能。
再次，通过户外运动，我锻炼了身体，增强了体力。在登山活动中，我攀登了很多高山，虽然很辛苦，但是当我站在山顶俯瞰整个山脉时，我觉得自己是世界的主宰。在泛舟活动中，我驾驶着小船在湖上行驶，虽然摇摆不定，但是我忍不住大声呐喊，感到无比的快乐。这些户外运动让我体验到了大自然的魅力，也使我变得更加勇敢和坚强。
最后，通过打卡活动，我展现了自己的才艺和智慧。在才艺表演中，我一展琴艺，满座的观众为我鼓掌，我感到非常骄傲。在智力竞赛中，我回答了很多问题，虽然有时候答错了，但是我从中学到了很多新知识。这些展示自己的机会让我更加自信，也让我明白了继续努力学习的重要性。
通过这次打卡活动，我收获了很多，不仅增加了见识，还锻炼了自己。参观名胜古迹让我了解了历史和文化知识，体验传统文化让我学会了很多技能，户外运动让我锻炼了身体，增强了体力，展示自己的机会让我展现了才艺和智慧。这次暑期打卡活动，给我留下了美好的回忆，我相信这次收获一定能让我在将来有更大的成就。我会珍惜这次体验，继续努力，相信自己能取得更好的成绩。
小学生暑期心得体会8
在这个暑假，我有幸参加了一次富有意义的夏令营活动。这次活动让我有机会接触到了许多新的事物，结识了许多有趣的朋友，也让我感受到了生活的丰富多彩。
在这次夏令营中，我尝试了许多新的事物，比如学习了一些基础的编程知识，参加了一次户外探险活动，还尝试了骑行和攀岩等。这些全新的体验让我感受到了生活的无限可能性，也让我更加热爱生活。
在这次活动中，我也遇到了许多挑战和困难。例如，在学习编程时，我遇到了许多难以理解的语法和逻辑，但是在老师的帮助下，我逐渐克服了这些困难，并成功地完成了一个简单的编程作品。这些经历让我学会了如何面对困难，如何克服困难，也让我更加自信和勇敢。
通过这次夏令营，我不仅学到了许多新的事物，也结识了许多有趣的朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起分享生活的点滴。这些朋友让我感受到了友谊的温暖和珍贵，也让我更加开朗和快乐。
总的来说，这次夏令营让我收获颇丰。我不仅学到了许多新的事物，也结识了许多有趣的朋友，更重要的是，我学会了如何面对困难，如何克服困难，也更加自信和勇敢。我相信，这些经历将会成为我未来生活中的宝贵财富，让我不断探索未知，发现生活的美好。
小学生暑期心得体会9
在暑期实践期间，各种活动充斥着我的生活，让我的暑期生活也变得丰富多彩，收益颇丰。x月x号的活动是“浓情墙绘”。这次活动以本次活动以“关爱未成年人，关注祖国的未来”“社会主义核心价值观”和“垃圾分类”为主题，突出了艺术本专业的优势，用绘画的独特方式在社区中传播了文化。
今天一大早我们就到了墙绘的目的地——__社区。准备好绘画内容，清理好墙面，我们就开始“动手”了！第一次在墙上绘画，体验还是有所不同的。我们用粉笔画出大概的位置与形状，一步步修正加重外轮廓后，主要用丙烯颜料上色。随着时间的推移，太阳高度角也越来越大，温度随之上升。还有那些蚊虫的叮咬，也让我们的绘画环境变得“恶劣”。但这些都不是能够阻挡我们绘画的障碍。由于第一次外出做墙体彩绘，也遇到颜料没有地方调和、画笔清洗不便、颜色上色不均匀无法修改的诸多问题。但是所有队员在做稍微调整之后就重新投入墙绘。所以，不出意料的，完成度还是很高的。
通过这次墙体彩绘，也让我对墙绘有了些许了解。在暑期实践的期间，也能够及时做出改变以适应自己现状，认识自己再社会中的地位，明确自己的身份与主要任务，这些都是这段时间给我带来的改变。所以，在我内心深处，也是无比感谢这次特别的暑期实践活动的。
小学生暑期心得体会10
由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。
这是我第一次参加团队暑期社会实践活动，让我学到了很多。我明白了合作的重要性，也有了一种团队的使命感。我们要摆正心态，拥有一颗平常心，一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对各种各样的人和事。人生不如意十有八九，我们不能轻言放弃。我们要相信自己，要把它当做是成功路上的垫脚石，不断地总结经验，积累宝贵的财富。总之，这是一次特别的社会实践，它使我成长了，让我们一起努力，做个对社会有用的人!
小学生暑期心得体会11
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 ，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
让我们去感受真实的社会，开阔我们的眼界，使我们的好奇心得到满足。
小学生暑期心得体会12
时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的单打独斗变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
一、教师要不断进行知识更新
我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。
新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练。教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、教师要热爱自己的学生
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的我与你的关系，变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。爱要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；爱要一视同仁，持之以恒；爱要面向所有学生。
三、教师要转变教学观念，做新课程忠实的实践者
在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是一切为了学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
四、我们要做新课程下的语文教师教学，是实施课程标准的主渠道
把传授语文知识作为语文教师的全部职责，这一直是语文教师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中，要学习语文知识，也要培养语文能力，还要注重培养学生学习语文的兴趣，把新奇感转化为求知欲。教师要积极利用教育资源，开发教育资源。最大限度地发挥教材所提供的空间。体现教师是课程实施的主体。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教学规律结合起来，努力做一个专家型、学者型的教师，使自己无愧于人类的灵魂工程师这一称号。暑期辅导小学生心得体会6
八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。
首先，郑老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。
除此之外，郑老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来。“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次，郑老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往！正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐！
今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！
小学生暑期心得体会13
暑假是小学生们最期待的长假。这个暑假，我参加了一次打卡活动，通过每天完成一些任务并打卡记录，来丰富自己的暑假生活。这是一次有趣的经历，让我收获了很多，下面我将和大家分享一下我的心得体会。
首先，打卡活动让我养成了良好的时间管理习惯。暑假是一段休息的时间，但是如果完全放松下来，养成一些不好的作息习惯是很容易的。通过每天完成一些任务并打卡，我意识到时间的宝贵性和有效利用时间的重要性。每天完成打卡任务，让我养成了在早上起床后立刻开始一天的学习，不拖延时间的好习惯。
其次，通过打卡活动，我积极参与了许多有意义的活动。平时，我总是宅在家里，很少外出参加活动。但是有了打卡任务，我不得不外出，并且认真完成每一个任务。我去参加了社区组织的公益活动，帮助邻居们做家务，去图书馆读书，还和朋友一起参加了夏令营。这些经历让我更加开朗，也让我认识到了很多新朋友，丰富了我的生活。
另外，打卡活动让我树立了目标并努力去实现。活动中的每一项任务都不是简单的，需要付出一定的努力和时间才能完成。我记得有一次的任务是写一篇短文，要求描述一次美好的经历。我对这个任务感到很困难，但是我不愿意放弃，我查找了一些资料，认真组织自己的写作思路，最终写出了一篇令我自己满意的作品。这次经历让我明白了只要下定决心，坚持努力，就能够克服困难，实现目标。
此外，通过打卡活动，我收获了许多关于团队合作的经验。在一些任务中，我们需要和其他小伙伴合作完成，比如做手工，制作海报等。通过这些合作，我学会了倾听他人的意见，尊重并接受不同的观点。我也明白了只有大家相互合作，共同努力，才能获得更好的成果，实现团队的成功。
最后，打卡活动不仅是一次记录和完成任务的过程，也是一次对自我成长的检视和总结。每天打卡，我会认真思考自己的行动和完成的任务，对自己有了更深入的了解。我明白了自己的优点和不足，并制定了一些改进的方案。通过这个过程，我变得更加自律，也对自己有了更多的信心。
这个暑假的打卡活动让我受益匪浅。我养成了良好的时间管理习惯，参与了许多有意义的活动，树立了目标并努力去实现，并且收获了关于团队合作和自我成长的体验。我深深地爱上了这种打卡的方式，因为打卡不仅是一种乐趣，更是一种对自己的约束和成长的方式。我相信，这些经验和习惯会伴随着我，影响我的生活和学习，让我变得更加出色。
小学生暑期心得体会14
这个暑假，我有幸去了一次城市以外的地方，体验了一种全新的生活方式。这次旅行让我接触到了许多新鲜的事物，也让我更加深入地理解了生活。
我和我的朋友们一起来到了乡村，这里的一切都让我感到新奇。我们一起体验了插秧、收割的乐趣，品尝了纯天然的绿色食品，观赏了美丽的田野风光。而我最深刻的体验是和当地的孩子一起学习农耕文化，我了解到了每一粒粮食背后都承载着农民们的辛勤付出。
这次旅行也让我感受到了团队合作的重要性。我和朋友们一起完成任务，一起解决问题，一起分享我们的发现和经验。这让我明白了团队合作的力量，也让我更加自信和勇敢。
这次旅行也让我体验到了挑战带来的乐趣。在尝试自己插秧的过程中，我遇到了困难，但我并没有放弃，而是坚持下去，最终我成功地完成了任务。这让我明白了，只有面对挑战，才能更好地成长。
这次旅行让我对生活有了更深入的理解。我明白了生活的美好不仅在于繁华的城市，更在于那些平凡而又珍贵的日常。我也更加珍惜身边的人和事，更加感恩生活。
这次暑期之旅，让我收获了很多宝贵的经验，这些经验将伴随我成长，帮助我更好地面对未来的挑战。我期待着下一次的旅行，期待着新的体验和新的收获。
小学生暑期心得体会15
人们都说：劳动最光荣。 这一天，我去居委会劳动了一天。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，我突然想起一次下雨天走在路上的情景，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，我想到将小广告上面弄上水，等了2、3分钟，果然，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希 ，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
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