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无手机课堂策划书

时间：2024-08-10 10:17:52 138

关于无手机课堂策划书（精选7篇）

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编帮大家整理的关于无手机课堂策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　无手机课堂策划书 1

　　一、活动背景：

　　六成90后患有严重的“手机依赖症”，每天手机上网时间超过3小时，近半数的90后用户患有“手机恐慌症”，不到15分钟就查看一次手机

　　二、活动目的：

　　为了减少学生对手机的依赖，让他们专心听课让大家清楚明白的认识到上课玩手机的危害，珍惜美好的大学时光，促进学风建设，还原课堂教育模式。

　　三、活动时间：待定

　　四、活动对象：土木12级全体成员

　　五、活动准备：

　　1.召开班委会，与各班委协商讨论

　　2.召开班会介绍活动内容和要求，动员班级同学，提高同学积极性

　　3.购买手机收纳袋和标签

　　4.实行责任制全班分成4个小组，分组如下：

　　六、活动开展措施和要求：

　　1、根据手机上交点出勤，未交手机者视作旷课（未带手机或请假的需向当天值班组长提前说明）；

　　2、为保证手机的'安全性，把手机收纳袋放在教室讲台侧面，同时值班组长坐在教室第一排，看管手机；

　　3、在收纳袋上标明姓名，学号；

　　4、系部领导和辅导员会不定时抽查上交手机情况，系部或辅导员等其他查课领导发现有上课玩手机，或者不交手机者，第一次没收手机一天，第二次没收一个星期，自己到系部或者辅导员处认领；

　　5、值班组长需在所有同学手机领取完毕的情况下方可离开教室；

　　6、手机收纳袋由值班组长轮流携带。

　　七、突发情况应急措施：

　　1．为防止两个班同学出现混乱。15,16班在上课时按照左右两侧分开坐。（面对讲台15班右侧，16班左侧）；

　　2．每人仅限领取自己手机，不得代领，防止拿错；

　　3．大课间时，由负责值日的组长暂时将同学们的手机保管，等达上课的教室时，有需要用手机的同学再取回，防止混乱与丢失；

　　4．为防止同学带备用手机，只交一部的事情发生，让班干部分散坐在同学中间，如果发现有同学上课玩手机，班干部和其他同学可予以劝告；

　　5．上课迟到同学必须在小课间按时交到手机收纳袋，否则按旷课处理。

　　无手机课堂策划书 2

　　一、活动主题

　　“专注课堂，告别手机”

　　二、活动背景

　　随着智能手机的普及，课堂上使用手机的现象日益严重，影响了学生的学习效果和课堂秩序。为了营造良好的学习氛围，提高教学质量，特举办“无手机课堂”活动。

　　三、活动目的

　　减少学生在课堂上使用手机的现象，提高学生的'学习专注度。

　　培养学生良好的学习习惯，增强自我管理能力。

　　促进师生互动，提高课堂教学效果。

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　各班级教室

　　六、参与人员

　　全体师生

　　七、活动流程

　　宣传阶段

　　（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

　　（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道宣传“无手机课堂”活动的意义和目的。

　　（3）召开主题班会，向学生详细介绍活动内容和要求。

　　实施阶段

　　（1）上课前，学生将手机关机或调至静音状态，放入教室指定的手机存放袋中。

　　（2）教师在课堂上加强监督，发现学生使用手机及时制止并进行教育。

　　（3）定期对各班级的执行情况进行检查和评比。

　　总结阶段

　　（1）活动结束后，组织学生进行讨论和交流，分享活动的感受和收获。

　　（2）对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。

　　（3）总结活动经验，制定长期的“无手机课堂”管理措施。

　　八、活动预算

　　宣传海报制作费用：xxx元

　　手机存放袋购买费用：xxx元

　　表彰和奖励费用：xxx元

　　其他费用：xxx元

　　总计：xxx元

　　九、注意事项

　　活动实施过程中要充分尊重学生的意愿，避免强制手段。

　　做好手机存放的安全保障工作，防止手机丢失或损坏。

　　教师要以身作则，不在课堂上使用手机。

　　无手机课堂策划书 3

　　“无手机课堂，回归纯粹学习”

　　二、活动背景

　　在当今数字化时代，手机成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，在课堂上使用手机却严重影响了学生的学习效率和质量，分散了注意力，破坏了课堂纪律。为了改变这一现状，我们策划了“无手机课堂”活动。

　　三、活动目标

　　提高学生在课堂上的专注度和参与度，增强学习效果。

　　培养学生自律意识和良好的学习习惯。

　　营造积极向上、专注学习的课堂氛围。

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　各教学楼教室

　　六、参与对象

　　全体在校学生

　　七、活动内容

　　制定“无手机课堂”公约，明确禁止在课堂上使用手机的.规定和违反规定的处罚措施。

　　开展主题班会，引导学生认识到手机对课堂学习的危害，鼓励学生积极参与“无手机课堂”活动。

　　在教室门口设置手机存放处，上课前学生将手机统一存放。

　　教师在课堂上加强监督，提醒学生遵守规定。

　　成立监督小组，不定期对课堂进行巡查，记录违规情况。

　　八、活动宣传

　　制作宣传视频，在学校大屏幕播放。

　　利用校园广播进行宣传。

　　发放倡议书，呼吁学生共同参与。

　　九、活动预算

　　手机存放盒购置费用：xxx元

　　宣传材料制作费用：xxx元

　　奖品费用：xxx元

　　总预算：xxx元

　　十、活动评估

　　通过学生的课堂表现、学习成绩等方面评估活动效果。

　　开展问卷调查，收集学生和教师对活动的反馈意见。

　　无手机课堂策划书 4

　　一、活动主题

　　“放下手机，拥抱知识”

　　二、活动背景

　　近年来，手机在学生中的普及程度越来越高，课堂上“低头族”现象屡见不鲜。这不仅影响了学生的学习成绩，也破坏了良好的课堂秩序和学习氛围。为了改善这种状况，我们决定开展“无手机课堂”活动。

　　三、活动目的.

　　引导学生树立正确的学习观念，认识到手机对课堂学习的不良影响。

　　提高课堂教学质量，营造良好的学习环境。

　　培养学生的自律能力和自我管理能力。

　　四、活动时间及地点

　　时间：

　　地点：

　　五、参与人员

　　全体师生

　　六、活动流程

　　活动启动仪式

　　（1）举办全校性的启动仪式，校长发表讲话，强调活动的重要性和意义。

　　（2）学生代表发言，表达对活动的支持和决心。

　　宣传推广

　　（1）在校园内张贴宣传海报、悬挂横幅。

　　（2）利用学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。

　　具体实施

　　（1）每个班级设置手机存放箱，上课前学生自觉将手机放入。

　　（2）教师在课堂上加强巡视，发现违规使用手机的情况及时提醒和处理。

　　监督与反馈

　　（1）成立由学生会成员组成的监督小组，不定期检查各班级的执行情况。

　　（2）设立意见反馈邮箱，收集师生对活动的意见和建议。

　　总结表彰

　　（1）定期对活动进行总结，对表现优秀的班级和个人进行表彰。

　　（2）将活动成果进行展示，形成良好的示范效应。

　　七、活动预算

　　宣传物料费用（海报、横幅等）：xxx元

　　手机存放箱购置费用：xxx元

　　表彰奖品费用：xxx元

　　其他费用（如打印费等）：xxx元

　　总计：xxx元

　　八、注意事项

　　活动过程中要注意方式方法，避免引起学生的抵触情绪。

　　妥善保管存放的手机，确保手机的安全。

　　不断完善活动方案，根据实际情况进行调整和优化。

　　无手机课堂策划书 5

　　一、活动背景

　　随着智能手机的普及，越来越多的学生在课堂上沉迷于手机，严重影响了学习效果和课堂纪律。为了营造良好的学习氛围，提高教学质量，特举办此次“无手机课堂”活动。

　　二、活动主题

　　专注课堂，拒绝手机

　　三、活动目的`

　　减少学生在课堂上使用手机的现象，提高学生的学习效率。

　　培养学生良好的学习习惯，增强自律能力。

　　促进师生互动，提高课堂教学质量。

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　六、参与人员

　　七、活动流程

　　宣传阶段

　　制作宣传海报和传单，宣传“无手机课堂”的意义和目的。

　　召开主题班会，向同学们详细介绍活动内容和要求。

　　实施阶段

　　上课前，同学们将手机关机或调至静音状态，放入指定的手机收纳袋中，收纳袋上标注学生的姓名和学号。

　　教师在课堂上加强监督，提醒学生专注学习。

　　设立监督小组，对课堂情况进行巡查和记录。

　　总结阶段

　　定期对活动效果进行评估，收集教师和学生的反馈意见。

　　对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。

　　八、活动预算

　　手机收纳袋购买费用：xxx元

　　宣传海报和传单制作费用：xxx元

　　表彰和奖励费用：xxx元

　　其他费用：xxx元

　　九、注意事项

　　活动开始前，要确保同学们了解活动规则和意义，避免产生抵触情绪。

　　手机收纳袋要妥善保管，避免丢失或损坏手机。

　　对于有特殊情况需要使用手机的同学，要提前申请并说明原因。

　　十、活动评估

　　通过课堂表现、学生成绩等方面评估活动对学习效果的影响。

　　发放调查问卷，了解学生对活动的满意度和改进建议。

　　无手机课堂策划书 6

　　一、活动名称

　　“无手机课堂，专注学习时光”

　　二、活动对象

　　三、活动背景

　　在当今数字化时代，手机已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，在课堂上使用手机却严重影响了学生的学习效率和教学质量。为了改变这一现状，我们决定开展“无手机课堂”活动。

　　四、活动目标

　　提高学生在课堂上的专注度和参与度。

　　培养学生良好的学习习惯和自律能力。

　　营造积极向上的课堂氛围，提升教学效果。

　　五、活动时间及地点

　　时间：

　　六、活动准备

　　准备足够数量的手机存放箱，并贴上班级和编号。

　　制定详细的.活动规则和奖惩制度。

　　组织志愿者进行活动宣传和监督。

　　七、活动流程

　　活动启动仪式

　　由班主任或辅导员介绍活动的目的和意义。

　　宣读活动规则和奖惩制度。

　　日常执行

　　每节课上课前，学生将手机自觉放入对应的存放箱中。

　　志愿者进行检查和记录。

　　教师在课堂上观察学生的表现，并及时给予反馈。

　　活动总结

　　定期对活动进行总结和评估。

　　根据学生的表现和反馈，对活动规则进行调整和完善。

　　八、活动预算

　　手机存放箱购买费用：xxx元

　　宣传材料费用：xxx元

　　志愿者补贴费用：xxx元

　　奖品费用：xxx元

　　九、活动效果评估

　　通过课堂观察和教师评价，评估学生的专注度和参与度的变化。

　　对比活动前后学生的学习成绩和作业完成情况。

　　收集学生的意见和建议，了解他们对活动的感受和收获。

　　十、注意事项

　　要充分考虑学生的合理需求，如紧急联系等情况的处理方式。

　　活动过程中要保持公平公正，严格按照规则执行。

　　及时与学生沟通，解决可能出现的问题和矛盾。

　　无手机课堂策划书 7

　　一、活动主题

　　“告别手机干扰，拥抱高效课堂”

　　二、活动目的

　　让学生认识到在课堂上使用手机的危害，增强自我约束能力。

　　引导学生养成良好的学习习惯，提高课堂学习效率。

　　三、活动主体

　　四、活动时间与地点

　　时间：

　　地点：

　　五、活动准备

　　制作并张贴“无手机课堂”的宣传海报。

　　准备存放手机的专用箱子，每个箱子标注班级和教室信息。

　　六、活动内容

　　开展主题班会

　　组织学生讨论手机对课堂学习的影响。

　　引导学生树立正确的学习态度和使用手机的观念。

　　制定规则

　　明确上课期间禁止使用手机。

　　要求学生在上课前将手机放入指定的箱子中。

　　监督与执行

　　安排专人负责在上课前检查手机存放情况。

　　教师在课堂上留意学生的'表现，对违规使用手机的行为进行提醒和教育。

　　七、活动预算

　　宣传海报制作费用：xxx元

　　手机存放箱购置费用：xxx元

　　相关标识制作费用：xxx元

　　八、活动评估

　　观察课堂纪律和学生的专注度是否有所改善。

　　收集教师和学生对活动的反馈和建议。

　　九、注意事项

　　做好存放手机的安全保障工作，避免手机丢失或损坏。

　　对于特殊情况需要使用手机的，要有明确的申请流程和审批机制。

　　活动结束后，要对活动效果进行持续跟踪，巩固活动成果。

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