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评优评先工作方案优质

时间：2025-05-23 10:59:15 1

评优评先工作方案优质

　　为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的评优评先工作方案优质，仅供参考，大家一起来看看吧。

评优评先工作方案优质1

　　20xx年初，通过调整绩效考核方案基本思路，以内部核算指标为主，细化了考核，充分调动和发挥了员工的主观能动性；同时根据1―3月的实际运行情况，于04年4月及时调整后勤服务中心经营思路及近期经营目标；并根据市场状况，本着实事求是的精神，于04年10月再次对四季度经营目标进行调整。全年在以总经理为首的公司领导班子的正确决策和领导下，在全体员工的共同努力下，公司达到了既定目标，取得了较好的成绩，为公司今后的发展奠定了坚实基础。为进一步完善公司激励机制，增强公司凝聚力，树立先进典型，推动20xx年工作的发展，特制定本评比方案。

　　一、先进评比范围

　　后勤服务中心各部门，按20xx年机构设置及定编情况进行评比。

　　二、先进评比原则

　　1、公平、公开、公正，真实可靠、宁缺勿滥。

　　2、向一线员工及管理骨干倾斜；向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜；向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜；向作出突出贡献的岗位及集体倾斜。

　　三、先进评比比例

　　本次评比全公司共评比先进个人不超过10人，先进班组（科室）不超过2个。先进个人按各部门在职职工人数的1、5推报，人数不足75人的部门，确有具备先进条件的可报送1人；先进集体各部门可

　　报送一个，允许空缺。

　　四、先进个人评比条件

　　（一）基本条件

　　1、遵守党和国家的政策法令，遵守后勤服务中心规章制度。

　　2、爱岗敬业、工作主动，对企业充满信心，忠于职守。

　　3、全年迟到、早退、旷工、事假次数为零。

　　4、全年病事假累计低于6天，生病住院低于12天。

　　5、全年无吵架、打架及其它不良记录。

　　6、全年未发生安全事故和较大质量事故。

　　7、岗位人员完成本年基本工作。

　　8、调入公司半年以上者。

　　（二）其他

　　1、全年未出现工作差错，或发现错误及时改进，避免不良影响或损失。

　　2、积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失。

　　3、积极挖潜降耗，通过技术革新和改进，使公司节约成本增加效益。

　　4、积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值。

　　5、抵制歪风邪气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议，为公司降低成本，挽救公司损失。

　　五、先进集体评比条件

　　1、超额完成公司下达的`工作任务。

　　2、积极开展挖潜降耗工作，为公司节约成本3000元以上。

　　3、认真执行“5s”管理，坚持安全文明生产，全年未发生较大设备、人身安全及质量事故。

　　4、组织职工参加民主管理，发动职工献计献策，提出合理化建议，为公司降低成本，创造效益。

　　六、先进评比方式

　　1、先进个人、先进集体评选时间为20xx年元月7日～20xx年元月15日。

　　2、各部门向行政人事部推报先进个人、先进集体名单及书面材料，行政人事部收集整理后报公司办公会讨论裁定。

　　3、书面材料要求具体、真实，切忌空洞、苍白，且尽量用事实和数据说话。

　　希各部门按上述要求认真组织职工评比，及时申报评比材料，切实评选出公司内具有优良作风、表现突出，真正能起到模范带头作用、激励广大员工、鼓舞公司士气的先进集体和先进个人，让每一位员工在榜样力量的感召下奉献自我、努力工作、积极进取、争创效益，为公司的发展状大而贡献自己的力量。

评优评先工作方案优质2

　　在教师节来临之际，学院党委决定召开全院庆祝教师节大会，并对在各项工作中取得突出成绩的优秀个人进行表彰。现就推优相关事宜通知如下：

　　一、表彰名额

　　20xx年教师节拟授予六项荣誉称号的名额分别为：院级教学名师20名、院级科研尖兵20名、院级党员先锋20名、院级师德模范10名、院级管理标兵10名、院级服务能手10名。

　　二、推优办法

　　（一）今年六类荣誉称号的遴选工作，仍按照《xx警察学院院级个人荣誉称号遴选办法》（以下简称《办法》）规定的程序和条件进行。

　　（二）在部门推荐环节，原则上按照每类荣誉称号的'推荐人数不超过部门人数的1/3；推荐人选的业绩成果以最近两年（20xx年9月以来）为考察期限。

　　（三）相关职能部门在会商提出表彰人选时，可不囿于部门推荐的范围，本着客观公正的态度，依据平时的掌握，对表现优秀、成果突出的其他人员直接予以推荐。

　　三、工作要求

　　（一）部门推优要坚持公平、公正、客观的原则，由部门班子成员或党支部成员集体决定推荐人选和顺序。部门领导要加强思想政治工作，注重鼓励和引导，确保工作平稳有序，有效激发各方面的工作动力和积极性。

　　（二）院纪委全程监督评优表彰工作，对违规推荐、带病推荐、跑闹要等问题，一经查实，要对责任人和责任部门进行问责。

　　（三）请各部门于9月4日（星期一）12时前将本部门各类荣誉称号汇总表（见附表）报人事处，逾期不报的视为放弃推荐。

评优评先工作方案优质3

　　一、目的：

　　鼓励先进、弘扬进步，以先进为榜样，鼓励员工学先争优，充分调动员工的积极性和创造性，共同努力、共同进步，建立一支能打硬仗的优秀团体队伍，推动公司快速向前发展。公司决定开展评选20xx“优秀员工”、“优秀班组”、“先进单位”、“先进标兵”活动。

　　二、时间：

　　20xx年12月19日至20xx年12月31日

　　三、对象：

　　公司各部室（车间）、全体员工（工作满半年以上的）

　　四、评选事项

　　1、优秀员工、优秀班组由车间或部门直接评定，附带先进事迹材料，交由公司审核

　　2、先进单位、先进标兵由部门推荐，以绩效考核为主，交由公司评定

　　3、评选原则：公平、公正、公开

　　4、评选标准

　　（1）优秀员工

　　① 各车间部门根据生产工作情况，以班组或部门进行组织评选，车间或部门进行汇总。

　　② 各单位组织评选“优秀员工”时，每个员工都要进行个人总结，班组讨论，再进行无记名投票的方式进行评选，防止形式主义和走过场，真正让员工受到一次深刻教育。

　　③ 各车间、部门主管要根据员工推荐出的名单进行审核，结合今年年终考核客观综合考评，并填好“优秀员工”推荐表报人力资源部。

　　④各车间评选的'优秀员工班组长以上干部不能超过50%，确保优秀员工比例不被占用

　　⑤“优秀员工”的名额分配见附表1，推荐表见附表2。

　　（2）优秀班组

　　各车间根据自己的生产和工作实际情况，推荐出一个优秀班组。附1000字以内材料（见附表3）上报xxx部，交由公司审核。

　　（3）先进标兵

　　达到“优秀员工”标准，并对公司有较突出贡献，为员工之楷模。

　　（4）先进单位：（详见先进单位评选方案）

　　先进单位由车间、部室进行投票，填写考核评分表，并准备1000字以上的先进事迹材料，由公司领导审核。

　　5、注意事项：

　　1、各车间部门要集中员工进行思想动员，讲清评选优秀与先进的目的意义和要求。

　　2、各车间部门要精心组织，认真做好评选工作，真正做到评出风格、评出团结、评出干劲，评选一定要确保公平、公开、公正实事求是。

　　3、凡违反公司规定，受过公司或车间部门处罚的、进入公司工作未满半年的员工不能评为“优秀员工”，班组发生严重违纪事件不能评为“优秀班组”，单位没有完成全年工作任务的不能评为“先进单位”。

　　4、各部门、车间在评选出“优秀员工”和“优秀班组”后，将评选结果及材料于20xx年12月31日前一起报。

　　5、各车间在填好“考核评分表”后，将其及材料于20xx年12月31日前上报xx。

　　五、公示

　　各评选结果进行为期3天的公示。如无异议，即认定结果有效；如有异议，上报办公室，并由办公室根据相关情况进行核查落实，上报公司领导批准后即为终评意见，不再进行公示。

　　六、奖励

　　遵循精神鼓励与物质奖励相结合的原则。

　　七、附件

　　附1：优秀员工名额分配表

　　附2：优秀员工推荐表

　　附3：优秀班组推荐表

　　附4：车间班组详细名单

　　附5：先进标兵推荐表

评优评先工作方案优质4

　　一、指导思想

　　弘扬先进，树立典型，激发教师工作热情；示范引领，榜样感召，促进教师专业成长；锤炼队伍，改革创新，提高教育教学质量。

　　二、评选对象

　　全校所有在岗教师。

　　三、评选条件

　　（一）师德表现

　　1、思想端正，作风正派；服从分工，关心集体；认真履职，乐于奉献。

　　2、尊重组织，积极担当；团结协作，诚信友善；爱岗敬业，主动作为。

　　3、关爱学生，体贴服务；尊重家长意见，密切家校联系；探究教育方法，提高育人艺术。

　　4、为人师表，树好形象；严守法纪，遵守公德；加强自身学习，提高政治素养。

　　（二）教学业务

　　1、严谨治学，精通业务；端正教态，深化课改；打造高效课堂，凸显教学风格。

　　2、完成工作任务，创优教学业绩；在教学常规检查中没有缺项。

　　3、认真参加教研活动，积极参与课题研究；自觉接受继续教育，不断推出教研成果。

　　4、注重因材因人施教，有效进行分类指导、个别辅导；培养学生兴趣特长，热心学生课余活动、社团活动。

　　（三）其他条件

　　1、实行6个优先。

　　一是获得市级及以上优质课、说课、技能比赛奖励者，评选优秀教师优先；

　　二是在学校中心工作中表现突出，受到上级表彰者优先；

　　三是个人先进事迹得到上级领导表扬、社会各界好评或新闻媒体宣传者优先；

　　四是教育、教学或管理工作受到上级表彰者优先；

　　五是教育科研成果被上级推广者优先；

　　六是考核分相同班主任优先。

　　2、实行6个不予考虑。

　　一是出现教学、安全责任事故者，两年不予考虑；

　　二是违反法纪法规或教师职业行为规范，被上级追究或家长投诉者，不予考虑；

　　三是学年累计事假超过10天以上，病假超过1个月以上，或者有无故旷工行为者不予考虑；

　　四是无故拒绝学校布置的各项任务（公开课、培训、公益活动、值班、临时性工作等）者，不予考虑；

　　五是教师绩效考评分数排后20%范围内教师不予考虑；

　　六是“学习强国”平台排名后20%不予考虑。

　　四、评选依据。

　　1、教师依据绩效考核方案中的《出勤素养》、《履行工作职责》、《工作量》、《教学质量》计算出考核得分；优秀班主任评选，依据《班主任考核方案》考核计算得分。

　　2、评选国家、省、市、县级、镇级优秀（校级），按一学年的得分由高到低评选依次推荐；

　　师德师风标兵、先进教育工作者采用民主推荐、民主评选的方式进行。

　　五、评选原则。

　　1、两年内不能连续评为同一级别的县级奖励。

　　三年内不能重复评为同一级别的市级奖励。

　　五年内不能重复评为同一级别的省级奖励。

　　国家级奖励原则上只评一次。

　　2、语数英之外的教师，每二年给一个镇级优秀指标，有突出贡献的直接报镇、县级优秀（由教育系统组织的各种竞赛、比赛、测评等获得团体一、二等奖以上者）

　　六、评选办法

　　（一）明确奖项设置

　　1、优秀教师：按全体教师人数的15%比例评选。

　　2、先进工作者：按班子成员人数的25%比例评选。

　　3、优秀班主任：按班主任总人数的'30%评选。

　　4、年度考核优秀：按县人社局规定的指标评选。

　　（二）明确指标分配

　　1、全校分为语文组、数学组、英语组、行政后勤组、艺体综合组5个小组，按各组实际人数比例四舍五入分配优秀教师指标。

　　2、开学初由教务处核定各组成员名单，并进行公示，各组成员不交叉，学年中途一般不变动。

　　3、优秀教师由教务处主持年级组组长成员会议进行评定，优秀班主任由政教处评定推荐。以上两项荣誉推荐名单应交校务会审定。

　　4、先进工作者、年度考核优秀由校务会按本方案评定。

　　（三）明确奖项运用

　　1、前面三项荣誉称号获得者，由学校或乡镇颁发荣誉证书，公示光荣榜，并按乡镇级荣誉称号加分，计入职称评聘计分，但只取一项。

　　2、年度考核优秀计分参照相关文件规定。

　　3、凡是学校上报县级以上荣誉评选，必须在校级相应的荣誉称号教师中推荐。

　　4、获得以上荣誉称号者，如果在一年内被举报失实，将取消奖项，并对责任人进行追究。

　　七、其它说明：

　　1、如有与原制度相违背的则以此制度为准。

　　2、本方案解释权归校长室。从20xx年9月1日起执行。

评优评先工作方案优质5

　　一、阳光学生评价

　　本着“为每个孩子奠定幸福人生的基础”的办学理念，根据学校培养学生“知书达礼，诚实守信，善良勇敢，合作分享；健康活泼，勤学善思，爱好艺术，乐于劳作”的特色素质发展要求，持续开展以积极的情感、态度、价值观为导向的“阳光学生”评价活动，实现“文明守纪的小公民，健康乐学的好学生”的学校培养目标。“阳光学生”评价具有16条形象标准，根据标准内涵，设置“星级阳光学生”奖、“特色阳光学生”奖。

　　“星级阳光学生”：设三星阳光学生、二星阳光学生、一星阳光学生。

　　1、评比标准：

　　以“阳光学生“16条为标准，每一条均分三星、二星、一星三个等级标准。三星：表现突出，令人赞叹；二星：表现较好，还需努力；一星：表现尚可，需努力改进。星级阳光学生以“期末评价”中的获星数为标准。

　　“三星级阳光学生”标准：

　　高年级学生：至少12条达三星，可有4条为两星，不得有一星；

　　中年级学生：至少10条达三星，可有5条达两星，1条为一星；

　　低年级学生：至少8条达三星，可有6条达两星，2条为一星。

　　“二星级阳光学生”标准：

　　高年级学生：至少14条达三星或二星，一星不可多于2条；

　　中年级学生：至少13条达三星或二星，一星不可多于3条；

　　低年级学生：至少12条达三星或二星，一星不可多于4条。

　　“一星级阳光学生”标准：

　　低于二星级标准的学生，评为一星阳光学生。

　　2、评比办法：

　　（1）每学期初，每位学生对照16条形象标准，填写自己的“期初状态”（可以以上学期期末评价为本学期期初状态）。并在父母及老师的指导下，对自己本学期的发展提出要求，设置“期望目标”。

　　（2）期中，家长和自己、老师和同学根据自己半学期的表现，对照标准给出每一条的星数，班主任汇总得到“期中评价”。

　　（3）期末，家长和自己、老师和同学结合本人一学期的`综合表现，对照标准逐条给出相应的星数，班主任汇总得到“期末评价”。

　　（4）班主任老师根据16条标准的“期末评价”星数，对照“星级阳光学生”评价标准，最终确定一星、二星或三星阳光学生。奖项记录在《学生素质发展报告书》“奖惩记载”一栏。

　　“特色阳光学生”：以“七色阳光星使”命名七类特色阳光学生，以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色阳光寓意。具体名称为：

　　爱心星使（红色阳光星使）；健美星使（橙色阳光星使）；

　　勇敢星使（黄色阳光星使）；环保星使（绿色阳光星使）；

　　智慧星使（青色阳光星使）；诚信星使（蓝色阳光星使）；

　　礼仪星使（紫色阳光星使）。

　　1、评比标准：

　　凡在爱心、健美、勇敢、环保、智慧、诚信、礼仪等七个方面的任何一个方面表现突出，事例典型，精神感人，得到广泛认可、赞赏的学生，可以获得相应的“阳光星使”的荣誉称号。特色阳光学生分为班级和校级两个等级。

　　2、评比数量：

　　班级特色阳光学生：每学期每班评出每一种类阳光星使1至3名。

　　校级特色阳光学生：每学年全校评出每一种类阳光星使10名。

　　3、评比办法：

　　（1）每学期期末，学生总结回顾一学期突出的好人好事，对照特色阳光学生评价标准自主申报，在班内演讲，经同学民主投票产生班级特色阳光学生。

　　（2）每年5月，三六年级获得“班级特色阳光学生”荣誉称号的学生可申报“校级特色阳光学生”。申报学生撰写相应的阳光事迹，并提供相关材料。（一、二年级学生不参评“校级特色阳光学生”）

　　（3）各年级根据各班上交的申报材料组织评比，各类星使至多推荐3名。年级所推荐的阳光学生即成为校级特色星使的候选人。

　　（4）候选人经阳光事迹的展示、3分钟的演讲及评审团的民主投票，最终每一种类产生10名特色阳光星使，全校共70名。

　　（5）“六一”儿童节时，召开表彰大会，表彰并命名70位校级“阳光星使”，颁发荣誉证书。奖项记入《学生素质发展报告书》“特别表现”一栏。

　　二、“三好学生”评价

　　以附小“阳光学生”评价活动为基础，以培养学生成为文明守纪的好公民，健康乐学的好学生为落脚点，组织开展科学规范的“三好学生”评价活动。

　　（一）评比标准：

　　1、思想素养标准。达到《新苏师范附小“阳光学生”标准》，详见评比条件。同时在家孝敬父母和长辈，帮助家长做力所能及的事；在校严格遵守学校的规章制度，讲文明、懂礼貌、见到师长主动问好，与同学友好相处，积极参与班级和学校的管理工作并认真负责；在公共场合模范遵守法纪法规，爱护公物不破坏绿化，遵守交通规则。

　　2、学习素养标准。各科学习成绩优良，均衡不偏科。上课认真听讲，积极发言，作业认真完成，字迹清楚质量高。

　　3、身体素质标准。达到《学生体质健康标准》良好等级以上者可以参评“三好学生”。

　　（二）评比条件：

　　1、以“阳光学生”评价系统为基础，实行“阳光学生”合格达标制。获得“班级二星或三星阳光学生”或“校级特色阳光学生”的学生可以获得“三好学生”评比资格。

　　2、学科成绩要求：

　　一、二年级：学期总评成绩语、数、外三门主科为“优秀”，其它学科中可有一门为“良好”，其余均为“优秀”。

　　二、六年级：学期总评成绩语、数、外三门主科为“优秀”，其它学科均为“良好”以上。

　　3、身体素质条件：身体素质达到《国家学生体质健康标准》良好标准及学校体育成绩良好等级以上（含良好），视力较学期初无明显减退。

　　（三）评比流程：

　　1、申报：

　　①每学期末，班主任根据评比条件，针对本班学生的情况，列出符合“三好生”评比条件的学生名单。

　　②班主任负责邀请任课老师、同学等共同参与对符合条件的同学进行民意评价。

　　③班主任根据评价结果（师生两项赞成率必须各过50%），按比例列出班级“三好生”初选名单。（低年级“三好学生”的比例控制在25%―50%之间；中、高年级控制在25%―40%之间。如有超出以上范围的需向学生处汇报。）

　　④班主任向学生处申报“三好学生”初选名单。

　　2、审核：

　　①学生处针对各班级申报的初选名单进行资格审查。

　　②审查无误的名单报校长室审批。

　　③经校长室审批后，由学生处将各班“三好学生”名单反馈给班主任。

　　（四）表彰颁奖：

　　每学期放假前，学校对获得“三好学生”称号的同学进行全校性的表彰。

　　1、由分管校长面向全体同学宣读“三好学生”名单。

　　2、由班主任向“三好学生”颁发奖状。

　　三、课堂学习“小能人”评价

　　课堂学习“小能人”的评选是对我校“促进小学生自主学习活动（课堂）评价表”的汇总。通过评比，使学生对自己一学期以来的课堂表现、学习成效进行反思，从而激励学生学习兴趣。奖项设置：课堂自学小能人、课堂倾听小能人、课堂表达小能人、课堂合作小能人、课堂效益小能人。评比办法如下：

　　1、学期末，各年级组或班主任可根据本组（或本班）的实际情况与任课教师共同商定评选“小能人”的方法。

　　2、评价本着开放性原则、激励性原则、发展性原则，一般情况下，具体名额总数控制在40%60%。

　　3、按标准，由正副班主任老师合作指导学生将一个学期以来的课堂评价（每月徽章）情况汇总，评定相应奖项。评选的过程材料及名单交学校教科室审核。

　　4、经审核通过，在休业式上予以表彰，奖项记录在《学生素质发展报告书》“特别表现”一栏。

　　四、市级以上荣誉评比

　　由国家、省、市级教育行政部门或其他机构主办的各项竞赛或评比，学校根据要求进行公开、公平、公正地选拔与推荐工作。推优过程如下：

　　1、对照文件上的评选要求，组织年级组的推荐或学生的自荐。

　　2、被推荐或自主申报的学生撰写简要的事迹，并提供相应的材料交学生处。

　　3、学生处根据学生申报材料组织评选，确定最终被推荐参评的学生，并交校长室审核。

　　4、经审核通过，被推荐学生进一步完成事迹材料的准备。学生处对照送评材料要求严格把关，完成推荐工作。

　　五、星级班级评价

　　这是学校对各班一日常规执行情况进行有效考核一种机制，通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。

　　（一）评比项目

　　1、教室卫生

　　2、包干区卫生

　　3、目力操

　　4、广播操和课间操

　　5、午餐

　　6、课间文明

　　7、班级文化布置

　　8、如厕文明

　　（二）考评办法

　　1、日检查：红领巾文明岗值日生，学生啄木鸟每天进行检查，发现问题及时提醒。

　　2、自查：年级组长对组内各班管理及学生表现进行自查，2周内至少查2个项目。

　　3、抽查：学生处和少先队对各年级和班级管理进行抽查，每周一次。

　　4、汇总每2周的检查情况，评定班级摘星情况（分三星、二星、一星）及校园文明流动红旗班级获得者，并向全校公布。

　　5、学期末综合汇总各班摘星数及获得校园文明流动红旗的次数，评选出三星级班级，颁发奖状予以鼓励。

评优评先工作方案优质6

　　根据学校团委安排，现将20xx年度团内评优工作的有关事项通知如下：

　　一、参评范围：

　　1、参评时间：20xx年1月－20xx年4月

　　2、参评对象：基层团支部（毕业班不参评）、学生团员及青年教职工团员（含28周岁以下的党员）。

　　二、奖项设置

　　1、分别评出：优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部若干。

　　2、各奖项分别颁发奖牌、奖状或荣誉证书。奖金按《学工规定》执行。

　　三、评选条

　　（一）优秀团支部（五四红旗团支部）申请要求

　　1、符合学校《学生管理工作规定》中，优秀团支部申请的条：

　　认真贯彻执行《团支部工作条例》，组织健全，班子团结，分工明确，核心作用发挥好；团干部政治素质好，积极上进，作风正派，工作负责，能够密切联系群众，表率作用发挥好；团支部成员积极向党组织靠拢，推优入党工作扎实，效果好；组织生活、团日活动质量高，认真开展团员民主评议活动并有详细完整记录；按时做好团费收缴等工作；能结合时事及同学关注的热点开展活动，实事多，实效好，有特色；团支部成员模范遵守校规校纪，无任何违规违纪现象；团风好、学风浓，支部成员总平成绩7分以上，补考、重修率低于同年级同专业平均水平。

　　2、团干部政治素质好，积极上进，支部有两人及以上报名或参加理学院青马工程。

　　3、团日活动质量高，评优学年内团日活动平均分8分及以上，团日活动新闻稿向团委青年信息中心投稿至少两次。

　　4、按时做好团费收缴、团组织关系转接、团内统计等日常工作。

　　5、团支书、班长、组织委员、宣传委员无故缺席会议两次及以上，取消该支部评优资格。

　　6、积极组织支部成员参加校院级活动（元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等）。

　　（二）优秀共青团员申请要求

　　1、符合学校《学生管理工作规定》中，优秀共青团员申请的条：

　　认真学习党、团知识，思想上积极进步，信念坚定；模范履行团员义务，以身作则，带头作用好；积极参加团内活动，团员意识强，团内民主评议优秀；学习刻苦努力，成绩优良，学习成绩排名小班前1/4。

　　2、积极参加团日活动，评优学年内不得缺席支部团日活动两次及以上。

　　积极参加校院级活动（元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等）。

　　（三）优秀共青团干部申请要求

　　符合学校《学生管理工作规定》中，优秀共青团干部申请的条：

　　1、立场正确，信仰坚定，思想素质好；工作认真负责，作风优良，率先垂范，敢于担当；有较强的组织管理能力，工作实绩突出；任职一届以上（新生班级团干部自进校起连续任职六个月以上）；学习成绩排名小班前1/4。

　　2、积极组织并参加团日活动，评优学年内不得缺席两次及以上支部团日活动。

　　3、积极参加理学院青马工程，同等条下优先考虑参加过学院青马工程的'团干部。

　　4、积极鼓励并组织支部团员参加校院级活动（元旦晚会、示范性团组织生活、社会实践活动等）。

　　四、评选指标及办法

　　（一）评选指标：校级优秀团支部2个，优秀团员、优秀团干部名额按照学校分配名额执行。

　　（二）评选办法

　　优秀团支部答辩由学院团委组织部组织；其他评比由各团支部组织开展团内民主评议，根据评议结果推荐最多一名优秀共青团员、一名优秀共青团干部，学院团委统一进行审核筛选，公示无异议后名单报学校团委审定，材料由校团委存档备查。

　　（三）备注

　　1、学习成绩指包含20xx―20xx第2学期、20xx―20xx第1学期的必修加权平均成绩。

　　2、学生团干部包括：团支部书记、副书记、宣传委员、组织委员；校团委、校区团委、学院团委直属部门委员及以上团干部。

　　3、优秀共青团干部和优秀共青团员不重复参评；中共党员、中共（预备）党员原则上不参评。

　　4、青年教职工团员不占学生团员的评选比例，不参加评选优秀共青团员，但可参加评选优秀共青团干部，按照参评团干数的10%评选（不足一人按1人推荐）。

评优评先工作方案优质7

　　20xx年即将过去，为了总结过去，展望未来，学习先进，激发全体员工的工作士气，公司决定从11月28日起至12月18日为20xx先进评比时间，评选出我们身边的先进团队和先进个人。

　　一、目的

　　对20xx年为公司的发展做出突出贡献的个人和团体进行奖励，树立学习榜样，激发全体员工的工作积极性和创新能力，推动公司不断向前发展。

　　二、范围

　　公司全体员工

　　三、原则

　　1、遵循“公平、公正、公开”的原则。

　　2、不同奖项应符合评选要求，不得因人数不达标而降低评选标准

　　四、奖项设置

　　1、先进个人：若干名

　　2、十佳技术能手：10名―15名

　　3、十佳标兵：10名―15名

　　4、先进班组：若干

　　5、先进团队：分厂和职能部门各1―2个

　　6、之星：4―6名

　　五、评选细则

　　1、先进个人（候选人）

　　评选条件。

　　完成本职工作任务，起到模范骨干作用。

　　自觉遵守公司各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷工。

　　全年无一般性安全、质量事故。

　　个人作风正派，遵纪守法，无不良记录。

　　孝亲尊老，家庭和谐。

　　爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽。

　　认同公司企业文化，有较强的集体荣誉感和使命感。

　　评优条件。

　　工作时间超过八个月。

　　全年从未受过公司级处罚或其他书面批评。

　　本获得过周先进称号员工，或者受到公司级职能部门公开表彰。（分厂）

　　积极参加公司组织的各种技能比赛优先。（分厂、职能部门）

　　月度考核处于部门前30%，或者受到公司级公开表彰。（职能部门）

　　积极参加公司组织的各种活动，参加红太阳义工人员优先。（职能部门）

　　2、十佳技术能手（候选人）

　　评选条件

　　满足先进个人评选条件的员工，重点为：一线关键技术岗位员工、机修工等。

　　工作时间超过2年。

　　评优条件

　　在本职岗位具有技术特长并被认可（受到分厂及职能部门公开表彰的）。

　　在公司组织的技能比赛或代表公司参加外部比赛，取得前三名成绩的优先。

　　具有技术等级评定的优先。

　　被评为“十大媳妇”、“十大孝子”优先。

　　因工作表现突出，受到事业部书面表扬的优先。

　　3、十佳标兵（候选人）

　　评选条件

　　满足先进个人评选条件的员工，重点为各分厂办公室、职能部门人员

　　工作时间超过2年

　　评优条件

　　全年业绩在部门排名前30%。

　　部门评比中，月度排名有三次及以上在前列的；

　　参加红太阳义工，月积分前三名优先。

　　在公司及部门组织的各种比赛中取得前三名的优先

　　积极参与公司创新项目，并受到公司奖励的优先。

　　被评为“十大媳妇”、“十大孝子”优先

　　因工作表现突出，受到公司级书面表扬的优先。

　　4、先进班组

　　评选条件

　　班组员工和谐相处，有较强的团队凝聚力。

　　执行力强，服从上级工作安排，按时完成生产计划。

　　认真做好安全现场管理和“5s”管理，做到个人无违章，岗位无隐患。

　　评优条件

　　在班组长考评中，取得过月度排名前三的成绩。

　　在职能部门针对分厂班长单项评比中（如：质量、设备、创新、企业文化等），月度排名有三次及以上在前列，受到过公司级表彰的班组优先。

　　班组全年无安全、质量事故。

　　班组中无人员因违反公司规章制度受到公司处分。

　　5、先进团队（分厂）

　　评选条件

　　分厂内部团结协作精神强，员工工作敬业。

　　能积极配合其他分厂的生产

　　全年无重大安全、质量事故。

　　月度考核处于领先水平（可参照分厂利润承包对公司的贡献程度）。

　　按公司需要和职能要求完成各项工作。

　　重视分厂文化建设。

　　评优条件

　　全年分厂必须有两项及以上项创新项目。

　　获得过公司级表彰3次以上或被公司月度通报表扬的'优先（如：质量、降成本、交期、现场、安全、设备等管理）。

　　人均为公司贡献利润排名前30%（可参照分厂xx对公司的贡献程度）。

　　严格执行公司的各项规章制度和业务操作流程，未给公司造成重大损失。

　　6、先进团队（职能部门）

　　评选条件

　　部门内部团结协作精神强，员工工作敬业。

　　能积极配合其他部门的工作。

　　按公司需要和职能要求完成各项工作。

　　月度考核处于领先水平。

　　重视部门文化建设。

　　评优条件

　　在职能部门绩效中，目标累计达成80%以上。

　　严格执行公司的各项规章制度和业务操作流程，未给公司造成重大损失。

　　获得过公司级表彰3次以上或被公司月度通报表扬的优先（如：现场、企业文化等管理），部门人员没有受到法务案例调查或到体系办学习的优先。

　　7、之星

　　评选条件

　　满足先进个人评选条件的员工。

　　评优条件

　　产品和技术研发方面有突破性创新，其技术转化为公司带来显著效益。（创新之星）

　　取得显著的销售业绩，或在新市场开发方面取得重大突破。（开拓之星）

　　以客户满意为起点，以为客户提供高质量产品为己任，学习并运用好的工具方法帮助分厂不断提高产品质量。（质量之星）

　　发现培养员工，使其具有某方面的特长，成为公司所需的紧缺人才或往其他部门输出3名及以上副科长以上管理及技术人才。（育才之星）

　　六、评选流程

　　1、各部门、各分厂召开部门会议，将20xx年底评优通知及评优方案向员工宣贯。

　　2、满足评优方案先进个人条件的员工将个人先进事迹材料提交分厂或部门，由各分厂、各部门初步审核，对符合条件的员工作为先进个人候选人在内部公示3天，接受员工监督，先进个人候选人人数不限。

　　3、满足评优方案优秀班组条件的班组将20xx班组取得的成绩材料提交分厂或部门，由各分厂、各部门初步审核，对符合条件的班组作为优秀班组候选班组在内部公示3天，接受员工监督，优秀班组候选班组数量不限。

　　4、经过公示符合条件的先进个人候选人同时满足双十佳条件的员工可以申报”双十佳”作为候选人，并加以冠名，如“xx能手”“销售标兵”。

　　5、各分厂、各部门全部参与优秀团队的评选，并如实填写申报材料。

　　6、各分厂、各部门将申报名单以及申报材料提交给工会，由工会进行审核，工会将不符合评选条件的候选人材料退回，已保证候选人符合评选条件。

　　7、在工会审核合格的“双十佳”候选人里，由技术中心推荐一名“创新之星”候选人，市场部推荐一名“开拓之星”候选人，品质中心推荐一名“质量之星”候选人，人力资源部推荐一名“育才之星”候选人。

　　8、工会将审核合格的各奖项候选人名单及申报材料提交管理委员会评选。

　　9、管理委员会评选出的各奖项名单在公司公示3天，接受全体员工的评议。如有异议，直接向管理委员会反馈。

　　10、将公示无异议的各奖项名单报总经理批准。

　　11、颁奖。

　　七、推荐、评选、表彰时间

　　1、候选人推荐时间：20xx年12月8日前（要求推荐材料）

　　2、工会审核时间：20xx年12月15日前

　　3、管理委员会评选时间：20xx年12月18日前

　　4、表彰时间：20xx年公司年终总结大会。

评优评先工作方案优质8

　　为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照黔人通（）132号文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施意见。

　　一、评优评先注重以师德为先的原则。

　　教师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、教师公认、师德好、经行政集体研究、教师公认的可直接评优评先。

　　二、年度考核量化入等考核方案。

　　1、注重年度考核与平时考核相结合的原则，学校的月考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量教师工作态度和实绩的标准，其计算方法如下：

　　班主任

　　科任教师及教辅人员

　　2、年度考核要以注重实绩的原则。

　　以当年元月、7月两次教学成绩为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。

　　3、加分因素。

　　（1）获奖加分：当年xx年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。

　　（2）发表沦文、经验点滴文章加分。

　　为鼓励教师学习业务、提高素质，在教育主管部门主办的刊物上发表文章的`按省级1分、市级分、县级分加分。

　　（3）教学活动加分。

　　县及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分（优秀奖按三等计入）加分。同一次教育教学活动，按最高获奖等次计。m

　　4、减分或排除评优因素。

　　（l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。

　　（2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。

　　（3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。

　　（4）全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次。

　　所带班级学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。

　　有体罚和变相体罚学生行为的。

　　因责任事故导致学生伤害的，给学校造成经济损失的。

　　从事有偿家教的。

　　三、说明：

　　1、有主线学科的教师按平时考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成绩。

　　2、学校行政和非主线学科教师按平时考核积分、加分因素、减分因索之和的80％计入考核总成绩，并进行民意测评，占20％。

　　3、每位教职员工的年度考核总成绩，从高到低依次排列，再按分配的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。

评优评先工作方案优质9

　　校内各勤工助学用工单位：

　　为进一步推进我校勤工助学工作，发挥先进典型的示范作用和勤工助学的育人功能，在广大学生中倡导吃苦耐劳、自强自立的学习生活风尚，学校决定在全校范围内开展20xx学年勤工助学考核评优工作。现就有关事宜通知如下：

　　一、申报条件

　　（一）勤工助学先进单位申报条件

　　1、认真执行《宝鸡文理学院学生勤工助学管理办法（试行）》、《关于进一步规范勤工助学活动的通知》等相关文件，积极做好勤工助学的宣传教育和管理工作，有完善的实施办法和监督机制；

　　2、选聘工作公开、公平、公正，岗位审查严格；

　　3、认真做好岗前培训和上岗指导工作；

　　4、注重做好本单位勤工助学学生思想工作，注重培养勤工助学学生的综合素质和能力，能够按要求为上岗学生填写《勤工助学成长手册》相关考评内容；

　　5、定期检查勤工助学工作开展情况，有考核，有记录；

　　6、严格按章办事，按要求报送《宝鸡文理学院学生勤工助学考核表》、《宝鸡文理学院勤工助学酬金发放签字表》，及时发放勤工助学酬金。

　　（二）勤工助学先进个人申报条件

　　1、能自觉地遵守宪法和国家的各项法规，严格遵守校纪校规，品德良好，态度端正，在勤工助学学生中有很好的表率作用；

　　2、能够保持积极乐观的心态，奋发向上，乐于奉献；

　　3、尊敬老师，团结同学，虚心学习，自觉遵守学校制定的有关勤工助学各项管理规定，服从用工单位的工作安排；

　　4、在勤工助学岗位上能依时守时，责任心强，积极主动，吃苦耐劳，工作能力较强，能较为出色地完成用工单位交办的'工作，并能如实登记劳动时间；

　　5、坚持参加勤工助学活动，评选年度内在岗，且在岗时间不少于10个月；

　　6、评审年度内未受到任何纪律处分；

　　7、学习态度端正，成绩优良，评选年度内所修全部课程须及格，无不良记录；

　　8、参加校内勤工助学相关征文活动；

　　9、认真填写《勤工助学成长手册》。

　　二、评选名额

　　校勤工助学工作领导小组依据考核结果，确定排名前30%的申报单位为当年勤工助学先进单位；各用工单位可按照不超过单位参加勤工助学学生人数的10%推荐勤工助学先进个人候选人，推荐名额不足1名的用工单位，可推荐1名候选人，学校最终确定勤工助学先进个人。

　　三、表彰奖励及相关要求

　　勤工助学先进单位及勤工助学先进个人，学校为其颁发奖牌或荣誉证书，并进行表彰奖励。

　　各用工单位于6月12日前将《量化考核指标完成情况自评打分表》（见附件1）及相关申请、证明材料；推荐学生的《勤工助学岗位先进个人申请表》（见附件2）报学生处大学生资助管理中心（纸质版、电子版各一份，电子邮箱：xx）。

评优评先工作方案优质10

　　为了弘扬企业文化，增强员工工作的主动性，提升员工及部门的主人翁精神，激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用，将对公司20xx年度优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下：

　　一、成立评优委员会，负责全面指导和协调本年度评优工作。

　　评委会：

　　组长：

　　成员：

　　由人力资源部负责具体评优工作。

　　二、评优原则

　　实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。

　　三、评优名额分配及条件

　　（一）优秀新人奖（名额不限）

　　评选条件：

　　基本要求：月均出勤率达98%以上，入职时间不满一年的新员工。

　　绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务，成绩显著。

　　工作态度：对工作满腔热情，模范遵守公司规章制度，积极进取，富有责任感和创新精神，吃苦耐劳，不计较个人得失，有较好的团队协作精神，学习能力强。

　　（二）飞跃进步奖（名额不限）

　　评选条件：

　　截止20xx年12月31日前，在公司工作满一年的员工。

　　基本要求：月均出勤率达98%以上。

　　工作态度：在日常工作中能积极学习，主动进修，不断钻研，在短时间内工作技能、工作效率、工作质量等都有明显进步的`员工。

　　工作业绩：对本职工作非常熟悉，富有创新精神，对部门工作有杰出贡献的员工。

　　（三）优秀员工1名

　　评选条件：

　　截止20xx年12月31日前在公司工作满一年的员工。

　　基本要求：月均出勤率达98%以上，年度小红花评选第一名。

　　工作业绩：执行力强，能及时、准确地完成工作任务，能提出建设性的意见和建议，并能主动、创造性地完成本职工作，成绩显著。

　　（四）优秀管理者1名

　　评选条件：

　　截止20xx年12月31日在公司任职满一年的中、高层干部。

　　基本要求：月均出勤率达98%以上。

　　管理才能：熟悉所管理的业务知识，思维敏捷，有较强的计划、指挥、组织、监控能力，能及时发现问题并提出解决问题的办法。善于调动员工的积极性，能有效地指导开展工作。管理成效：较好地完成公司下达的各项经营目标和工作任务，建立良好的组织文化，流程持续优化，基础管理得到加强，人才的培养和开发卓有成效。

　　（五）优秀团队奖1名

　　评选条件：

　　绩效突出：为实现经营目标发挥了较大作用和贡献，并在提升企业竞争力方面进行了积极有效探索的部门和团队。

　　管理成效：管理扎实、流程优化、目标明确、执行有效。团队文化建设优良，组织氛围生动活泼，部门成员积极向上，富有创新精神，人才成长迅速，团队能在艰苦的环境中实现卓越的组织绩效。

　　（六）特别贡献奖（名额不限）

　　对本公司有显著贡献的特殊行为；对提高本公司的声誉有特殊功绩；创新的项目或建议被公司采纳、实施，对公司业务的发展或提高，对节省经费、提高效率或对经营合理化的其他方面做出贡献者；对本公司可能发生或即将发生的损害能防患于未然，制止或减低损失；遇到突发事件，如灾害事故等，能随机应变，不惧风险，救护公司财产及人员脱离危难；

　　（六）年度销售冠军

　　基本要求：完成本年度销量基本任务

　　行业基础知识扎实，销售能力强。

　　月、季、年等阶段销售业绩名列前茅或个人业务发展快。

　　（七）忠诚员工

　　截止20xx年12月31日在公司任职满五年的员工。

　　工作积极主动，能以身作则、起带头作用，认真负责。

　　执行力强，能够按时、按量甚至超额完成工作任务。

　　四、评选程序

　　1、部门负责人将优秀员工当选者及飞跃进步奖候选人的《推荐表》报送人力资源部，由人力资源部汇总入围名单，最后由公司评优委员会审核并确定获奖名单。

　　2、优秀团队由评委会选定。

　　3、优秀管理者等奖项由所有员工不记名投票选出，得票最多者当选为最佳管理者。