《庖丁解牛》练习题及答案
在日常学习、工作生活中，我们都经常看到练习题的身影，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才是好习题吗？以下是小编帮大家整理的《庖丁解牛》练习题及答案，希望能够帮助到大家。
《庖丁解牛》练习题及答案 1
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所，砉然响然，奏刀然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非全牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大，导大，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”
1.下列句中加粗的词解释不正确的一项是（2分）（ ）
A．乃中《经首》之会 中：合乎B．庖丁释刀对曰 释：放下
C．为之踌躇满志踌 躇：从容自得的样子D．进乎技矣 进：进步
2.选出与例句句式一样的句子（2分）（ ）
例句：臣之所好者，道也。
A．苛政猛于虎也。B．东坡先生所谓“舟人指点岸如”者也。
C．谁得而族灭也。D．是何楚人之多也。
答案：
1.D
2.B答案解析：
1.
试题分析：D项：进：超越。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
2.
试题分析：例句和B项均为判断句；A项：介词结构后置；C项:被动句；D项：定语后置。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。
点评：高考中不会设题直接考查与现代汉语不同的'文言句式现象，而是在翻译句子或理解词语题中涉及文言句式。无论怎样考，都是着眼于理解和运用，即考查根据上下文的具体语境理解和辨别与现代汉语不同的文言句式和用法的能力。
《庖丁解牛》练习题及答案 2
庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所，砉然向然，奏刀然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也;进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者;三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知目而神欲行。依乎天理，批大隙，导大，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大乎!良庖岁更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚;以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志;善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉!吾闻庖丁之言，得养生焉。”
1.下列选项中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
【例句】“今臣之刀十九年矣”
A.辘辘远听，杳不知其所之也
B.一人之心，千万人之心也
C.善刀而藏之
D.始臣之解牛之时
2.下列选项中“而”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
【例句】“是以十九年而刀刃若新发于硎”
A.彼节者有间，而刀刃者无厚
B.善刀而藏之
C.技经肯綮之未尝，而况大乎
D.臂非加长也，而见者远
3.对上面文段的理解不正确的一项是( )
A.养生指维护生命的延续，而不使损害本有的生机，主是宗旨的意思，即根本的'要义。庄子借解牛说明养生之道。
B.刀比喻生命，也就是人。刀用来解牛，就好像人在世生活要接触世上种种困扰和打击。
C.在庄子的笔下，本来充满血腥味道、繁重肮脏的解牛过程，却好像是一场美妙的音乐、舞蹈艺术表演一样。庖丁解牛时的手、肩、足、膝的动作，宰牛发出的声音：都有节奏，有美感，充满了浪漫气息。
D.文章把三年前庖丁用刀的情况跟族庖，良庖用刀的情况对比，衬托出庖丁的超凡技艺。
参考答案：
1.B(动词“到”，的，代词“他”，放在主谓之间)
2.D(并列，修饰，何况，转折)
3.D
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