学生校园防欺凌安全教育教案
作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的学生校园防欺凌安全教育教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动班级:
xx班
活动时间:
20xx年xx月xx日
活动目标:
掌握校园欺凌的危害,自觉抵制校内发生的欺侮行为;
2. 可以妥善处置生活中遇到的各种矛盾;
掌握抵抗校园欺凌的有效手段。
活动过程:
一、收看《关心校园欺凌状况》的视频,引进新课内容。
二、思索:
1. 什么叫校园欺凌?你是否经历了校园欺凌?学生融合视频内容与自身经历分享观点。校园欺凌是校内一些学生运用暴力行为来胁迫他人的现象,包含以多欺少、以强欺弱等,这是一种全球性难题。
2. 探讨:校园欺凌的影响是哪些?学生回答并总结:校园欺凌首先对受害者身体造成危害;其次,更严重的是精神上的创伤,使受害者觉得不安全,产生恐惧和不安。
3. 思索:应对校园暴力大家应该采取什么措施?最先,引导学生从受害者角度考虑:不要默默承受,应当向家长或老师汇报;尽量避免独自一人,尽量选人多的地方;对叫嚣的举动置之不理:当有人要求你拿出午饭钱,装作没听到,继续走自己的路。其次,引导学生从施暴者的视角思考:这种行为值得吗?你可能会因此遭受指责、惩罚甚至法律的制裁,这会变成你人生的污渍。而通常这些暴力行为的起因往往只是微不足道的小事,或是仅仅是一时的冲动。这真的值得吗?从对方的视角想一下:假如你被侮辱、欺侮甚至被殴打,你会有什么感受?假如你的行为会给他人带来长时间恐惧和痛楚,你能狠心吗?有时忍一忍,能让形势宁静;退一步,
三、收看对于中学生的校园欺凌预防教育片。
四、学生分享今日的学习收获。
本文链接:http://www.vanbs.com/v-34-3159.html学生校园防欺凌安全教育教案
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