小班科学水果找朋友教案

时间:2024-11-05 08:20:11 90

    小班科学水果找朋友教案CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的小班科学水果找朋友教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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      小班科学水果找朋友教案 篇1

      活动目标:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、通过找朋友游戏的形式,感知各种水果的基本特征CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、能够大胆在集体中用语言进行表述CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动准备:实物图标、特征标记、苹果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动过程:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、引起幼儿兴趣,导入活动CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      T:今天来了许多的水果宝宝,看看都有什么?CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、通过找朋友游戏的形式,感知各种水果的基本特征CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      T:水果宝宝要和我们玩游戏了,要听清楚我说的哦~~CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      请你找两个颜色一样的水果做朋友,你找的是什么?CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      请你找两个圆圆的水果做朋友,你找的是什么?CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      我的盘子里有一个水果宝宝没有找到朋友,他是谁?是什么样子的?CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      请你找两个大大的水果做朋友,你找的是什么?CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      老师有一个小小的桔子,请你找一个小小的水果和我做朋友。你找的`是什么?(在游戏过程中,教师出示相应的图标,帮助幼儿进行小结)CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小结:结合图表进行小结:今天来了许多的水果朋友,红红的水果有……,黄黄的水果有……,大的水果有……,小的水果有……,软软的水果有……,硬硬的水果有……CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、品尝各种水果,并尝试进行分类CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      T:水果宝宝谢谢你们帮它们找到了好朋友,请你们尝一尝各种好吃的水果。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      水果尝起来时什么感觉?有什么味道?我们来帮帮他们找朋友。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小班科学水果找朋友教案 篇2

      活动目标:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、感知各种水果的基本特征。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、喜欢参加比较活动。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动重点难点:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动重点:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动难点:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      不受不同水果外形特征的干扰,听从单一指令完成比较活动。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动准备:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      篮子、苹果、梨子、桔子、香蕉、樱桃、草莓等水果图片若干CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动过程:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、谈话激趣导入CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      今天来了一些水果娃娃和我们做朋友,看看它们是谁?(认知各种水果,说说名称、形状、颜色,像什么)CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、比较任意两种水果CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、教师手拿一个桔子:谁来找一个比它小的水果和它做朋友?(个别幼儿上前自选一个水果,和教师手中的桔子比较,并说一说哪个水果大,哪个水果小。)――此环节要起到隐性示范的作用。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、介绍比较游戏玩法:听指挥比较两种水果的颜色、大小、形状。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、各小组桌子中间摆放篮子,中间装有不同外形特征的水果图片,提示幼儿听指令拿水果图片。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)找两个颜色一样的水果互相做朋友。幼儿找到后教师提问:你找的是什么?(幼儿互相说说。个别到前台展示。)教师小结:这两个水果比较的是颜色;还有哪些水果颜色是一样的.?CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)找两个圆圆的水果做朋友。幼儿找到后教师提问:你找到的是什么?(幼儿相互说说。个别幼儿到前台展示。)教师小结:这两个水果比较的是形状;还有哪些水果的形状是一样的?CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)找两个不一样的水果做朋友。幼儿找到后教师提问:你手中的两个水果朋友哪里不一样?(颜色、大小、形状。)CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (4)篮子里还有谁没有找到朋友?它是谁?是什么样子的?你想让它和谁做朋友?为什么?(小朋友和组内的同伴说一说,教师小组询问、倾听)CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      延伸活动:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、今天的水果颜色、形状、大小不一样,味道是不是也不一样呢?我们品尝一些。(香蕉、苹果、桔子)CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、大区域活动:给不同的水果涂色。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动反思:CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      部分幼儿能较快的根据指令拿取水果进行比较,但是语言表述能力较弱,大多需要教师引导才能拼凑出完整的话。部分幼儿活动较被动,不愿意在集体面前展示,少数幼儿积极。通过互动和观察,发现大部分幼儿能找到颜色一样的水果、形状一样的水果、大小不一样的水果。幼儿对吃水果感兴趣;大多能完成涂色任务。CAh万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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