托班认知活动教案
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的托班认知活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育活动目标：
1、认识男孩子、女孩子，知道自己的性别。
2、认识自我，发展初步的自我意识。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、乐乐纸偶和元元纸偶
2、男孩子和女孩子的衣物若干
3、女孩子的小发卡和漂亮的头饰
指导要点：
1、活动重、难点：认识男孩子，女孩子，知道自己的性别。
2、指导要点：通过游戏活动，让幼儿在活动中能分辨自己是男孩子或是女孩子。
活动过程：
一、谈话导入
师：今天乐乐和元元要出去玩，可是他们还没穿好衣服，我们一起帮助他们好吗?
二、帮助乐乐
师：我是乐乐。我是一个帅气的男孩子，我的头发很短，我穿帅气的衣服和裤子!(请小朋友先给乐乐和元元找出漂亮的衣服，引导幼儿选择男孩子的服装。)
师:谢谢你，小朋友，你找对了!(如果幼儿找对了，老师就模仿乐乐的口吻说。)
(如果幼儿找的是女孩子的衣服。)师：请你再想一想，我是个男孩子，要穿男孩子的衣服。
三、帮助元元
师：我是元元，我是一个漂亮的女孩子，我喜欢戴好看
的发卡，喜欢穿漂亮的裙子!(请小朋友们给元元找一条漂亮的裙子，再给元元戴上好看的发卡，引导幼儿选择女孩子的服装和用品。)
师:谢谢你，小朋友，你找对了!(如果幼儿找对了，老师就模仿元元的口吻说。)
(如果幼儿找的是男孩子的衣服。)师：请你再想一想，我是个女孩子，要穿漂亮的裙子。
四、游戏“我是男孩子/女孩子”
(模仿乐乐的口吻)师：你们睡是男孩子，请和我站到
一起来!男孩子走到乐乐的旁边后，一起竖起大拇指说：“我是男孩子，我最帅!”
(模仿元元的口吻)师：你们谁是女孩子，请和我站到一起来!女孩子走到元元的旁边后，一起竖起大拇指说：“我是女孩子，我最漂亮!”
本文链接：http://www.vanbs.com/v-34-2501.html托班认知活动教案
相关文章：
《铃儿响叮当》的教案12-05
节约用水的公益广告语摘选01-02
高值耗材自查报告12-25
早安心语朋友圈摘录64条06-16
鲁迅经典名言08-10
2025文员个人试用期工作总结04-15
美术老师个人总结大全10-05
小客车车牌指标租赁协议书12-28
音乐治疗小组――常规活动策划书11-16
校园快递的创业计划书07-16
听讲座心得体会范文02-25
安全活动发言稿01-10
六一文艺汇演邀请函10-10
秋季开学第一课观后心得体会08-10
窗外初二作文800字02-06
我的压岁钱作文400字12-14
青海湖作文09-13
高中议论文义之我见08-31