无论是身处学校还是步入社会，我们常常要写自我评价，自我评价具有重要的社会功能。相信许多人会觉得自我评价很难写吧，
综合素质评价 1
高中让我学会了坚强。我学会了一点笑看云卷云舒的境界，一点静观花开花落的气度，不以物喜不以己悲，脚踏实地走好每一步，也懂得了许多为人处世的道理，我们少了一些焦躁与迷茫多了一份成熟与稳重，少了一些彷徨与怯懦，多了一份自信和坚强，更多的学会了，人生重要的一种美德，那就是坚持你所坚持的努力吧！相信天道酬勤吧！
生命对于每个人都是公平的，人生本就包含着酸甜苦辣！在高中的。经历是我人生宝贵的财富，我不敢说自己成功，但是我相信我再次得到的东西是正确的，是对人生有用的，不管是知识的积累，科学踏实的态度，还是宽大磊落的胸怀。
综合素质评价自我评价 2
我尊敬老师，孝敬父母和长辈，主动与同学友好相处，主动帮助他人，对别人有礼貌。积极参加家务劳动和校内外公益活动，爱惜劳动成果，节约能源。自觉遵守学校和社会公共场所的纪律，自觉遵守国家法律法规，自觉维护社会公德。能够倾听他人的观点，能够与他人交流与分享。与家人、同学、老师的关系融洽。
能控制自己情绪，能保持乐观的生活态度；有良好的'生活习惯和生活卫生。但在学习上努力尚有欠缺，有些马虎，学习系统尚需完善，对自己要求也要有所提高。对于体育运动不够积极。对于时间的安排尚有不足。有时意志力不够，对自己想法自信度不够。
综合素质自我评价 3
我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！
语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。__中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时改正。__时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。学习方面比较轻松。
体育：体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。但我的`责任心很强，自理能力不错（因为我五岁里就一个人在家待过）。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很大方，就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。
综合素质评价 4
该生在校遵守学校各项规章制度，讲文明懂礼貌，保持班级和校园环境卫生。遵守国家法律及交通法规，尊老爱幼，谦恭礼让。非常关怀国家大事，有为报效祖国而学习的远大抱负。学习上严谨，仔细刻苦，有钻劲，学习主动，对学问有奇怪心，努力克制各种困难。擅长与同学沟通，共享学习阅历，并努力和他人合作完成一些任务。为人宽容大度，和同学相处友善。乐观参与各项体育活动，在其中表现良好。讲究卫生，衣着得体，朴实大方。
喜爱通过听音乐和看书陶冶情操，通过各种运动，锻炼身体磨练意志。乐观参与各种艺术活动，表现优秀，在班级文艺及宣传工作中发挥重要作用。自尊自重，能正确熟悉和悦纳自己。是一个品德优秀的学生。高三综合素养评价该生诚恳守信没有哄骗他人的言行，勇于践行自己的诺言，负责任地完成自己所担当的任务。关怀集体有剧烈的集体荣誉感，热心组织或乐观参加校、班、团队活动；主动担当各种为集体效劳的工作，自觉履行对班级集体的义务。学习态度端正，学习兴趣深厚，有剧烈的求知欲和奇怪心。课前仔细预备，上课乐观思索，课后主动请教。敬重他人的权利和意见，擅长站在他人的角度理解其观点与境况；擅长多角度思索他人遇到的问题。敬重对方，急躁倾听对方的观点并留意吸取有益的。信息；虚心承受他人的忠告和建议；喜爱体育运动，具有强身健体的意识。仪容仪表干净，质朴大方；文言雅行，精神饱满，富有朝气；能自主地美化环境；着装符合中学生身份。该生是一名综合素养优秀的高中生。
综合素质自我评价 5
一、道德与公民素养
我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参与“中国式”过马路，不乱扔垃圾；文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，互相帮助，关心同学。在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，做一些简单的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地帮助需要帮助的人。我热爱祖国，关心国家大事，以自己是一个中国人而感到自豪。载人航天成功、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，国旗升起的时候，我的内心总是无比的激动，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃！
积极参加各项活动参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。积极参加社会实践活动，常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进社会作准备。
二、学习态度和创新能力
学好本领才可能成为对社会有用的人。我一直在努力学习，学习态度端正。课上认真听讲，主动参加讨论，课后按时完成作业。具有较强的自主学习能力，喜欢和同学讨论问题。能主动完成各项学习任务，成绩优良。
能够合理安排业余时间，按时起床，按时休息。在家上网搜索学习资料后，可以主动下线，不浏览不良网站，没去过网吧，没有网瘾。能控制自己不看电视，整理自己的房间和衣服，出门补课不被父母接，自我管理和自立能力强。
我爱好比较广泛，具有好奇心，喜欢探究和思考问题，喜欢看“我爱发明”，具有一定创新意识。三、合作与交流综合素质评价
自我评价本人活泼开朗，对生活乐观积极，沟通能力强，团队精神强，积极参加有益的`集体活动，珍惜集体荣誉，工作认真负责，有一定的组织能力，能积极帮助老师组织各种活动。各科老师都把我当成他们的好帮手。
我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生
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