本文目录一览：
- 1、广西二本大学分数线
- 2、2023广西高考一本二本分数线
- 3、2023年广西理科二本分数线
广西二本大学分数线
广西二本大学分数线：
理工类347分,文史类428分
拓展知识：
广西壮族自治区，简称“桂”，中华人民共和国省级行政区，首府南宁市，地处中国地势第二台阶中的云贵高原东南边缘，两广丘陵西部；主要分布有山地、丘陵、台地、平原等类型地貌，中部和南部多丘陵平地，呈盆地状，有“广西盆地”之称 ；行政区域土地面积23.76万平方千米。 2022年，广西壮族自治区常住人口5047万人 。
元至正二十三年（1363年），设置广西行中书省，为广西建省之始。民国时期，广西沿袭清制设省。1958年3月，广西省改为“广西僮族自治区”，1965年10月，“广西僮族自治区”改名为“广西壮族自治区”。广西是个多民族聚居的自治区，少数民族人口数量居全国第一位，占全区常住人口的37.6%，世居民族有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等12个，其中壮族占全区常住人口的31.4% 。
2023广西高考一本二本分数线
2023广西高考一本二本分数线如下：
2023年6月24日上午，广西划定并公布2023年普通高校招生录取最低控制分数线。
1、本科第一批录取最低控制分数线：理工类475分，文史类528分。
2、本科第二批录取最低控制分数线：理工类347分，文史类428分。 万博士范文网
3、体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：体育类普通本科批（文化/体育统考）：253分/83分；体育类高职高专批（文化/体育统考）：160分/60分。
4、艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：
艺术类普通本科批文化分数线：艺术理类261分，艺术文类321分；艺术统考分数线：美术类226分，书法类249分，音乐类228分，舞蹈类198分，播音主持类218分，广播影视编导类235分，航空服务类242分。
艺术类高职高专批文化分数线：艺术理类126分，艺术文类126分；艺术统考分数线：美术类210分，书法类236分，音乐类185分，舞蹈类185分，播音主持类205分，广播影视编导类219分，航空服务类225分。
高考志愿填报技巧
1、合理组合院校志原。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩，个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。
2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。
同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低，不服从院林专调剂，具体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。
3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业，考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。
2023年广西理科二本分数线
万博士范文网()小编还为大家带来2023年广西理科二本分数线的相关内容。
广西2023年理科二本分数线为347分。
拓展知识：
本科第一批录取最低控制分数线
理工类475分
文史类528分
本科第二批录取最低控制分数线
理工类347分
文史类428分
高职高专批录取最低控制分数线
理工类180分
文史类180分
图片展示
体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为
体育类普通本科批（文化/体育统考）253分/83分；
体育类高职高专批（文化/体育统考）160分/60分。
艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为
艺术类普通本科批文化分数要求
艺术理类261分
艺术文类321分
艺术统考分数线要求
美术类226分
书法类249分
音乐类228分
舞蹈类198分
播音主持类218分
广播影视编导类235分
航空服务类242分
艺术类高职高专批文化分数线要求
艺术理类126分
艺术文类126分
艺术统考分数线要求
美术类210分
书法类236分
音乐类185分
舞蹈类185分
播音主持类205分
广播影视编导类219分
航空服务类225分
广西理科二本大学包括广西城市职业大学等。其中广西城市职业大学坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，形成了以工学、管理学为主，工、管、艺、经、文、理、教育学协调发展的专业布局。
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